“绿色化学实验”已走进课堂，下列做法符合“绿色化学”的是
①实验室收集氨气采用图1所示装置
②实验室中做氯气与钠反应实验时采用图2所示装置
③实验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸生成铵盐的实验
④实验室中采用图3所示装置进行铜与稀硝酸的反应
| A．②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
将4gNaOH溶解在10mL水中，稀释至1L后，取出10mL其物质的量浓度是
| A．0.1mol/L | B．1mol/L | C．0.01mol/L | D．10mol/L |
下列实验过程中出现的异常情况，其可能原因分析错误的是
| 选项 |
异常情况 |
可能原因分析 |
| A |
蒸发结晶：蒸发皿破裂 |
将溶液蒸干或酒精灯灯芯碰到热的蒸发皿底部 |
| B |
分液：分液漏斗中的液体难以滴下 |
没有打开分液漏斗活塞，或玻璃塞上凹槽与漏斗口侧面的小孔没有对齐 |
| C |
蒸馏：冷凝管破裂 |
冷凝管没有通水或先加热后通水 |
| D |
萃取：液体静置不分层 |
加入萃取剂的量较多 |
下列溶液中Cl－物质的量浓度最大的是
| A．10mL0.1mol/L的AlCl3溶液 | B．20mL0.1mol/L的CaCl2溶液 |
| C．30mL0.2mol/L的KCl溶液 | D．100mL0.25mol/L的NaCl溶液 |
在甲乙两烧杯溶液中，分别含有大量的Cu2+、K+、H+、Cl-、CO32-、OH-六种离子中的三种，已知乙烧杯中的溶液呈无色，则乙烧杯的溶液中大量存在的离子是
| A．Cu2+、H+、Cl- | B．Cl-、CO32-、OH- |
| C．K+、OH-、CO32- | D．K+、H+、Cl- |
鉴定某未知溶液中是否含有CO32-，下列操作最合理的是
| A．加入Ba(OH)2溶液若有沉淀说明有CO32- |
| B．加入盐酸若有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成，说明含CO32- |
| C．先加入BaCl2溶液，过滤。再在沉淀中加入盐酸，看能否产生使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体 |
| D．先加盐酸酸化，再加BaCl2溶液 |