阅读并分析下列资料：
①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙
②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物
③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑。
上述三段文字分别说明了生物的哪些特征？
（1） ；（2） ；（3）
生物的遗传物质主要是是。生命起源于；大量的证据表明人是由进化而来的，当今预防传染病最经济、方便、有效的措施是。
消化吸收的主要场所是；呼吸的主要场所是；制造尿液的主要场所是。
是生物体结构和功能的基本单位；是控制生物性状的基本单位；是构成神经系统结构和功能的基本单位。生物分类的基本单位是。
右图表示模拟肺部呼吸运动的实验，请据图回答下列问题。
（1）图中的B模拟的是人体的。
（2）用手向下拉D，C内的容积会（填“扩大”或“缩小”），B就会变（填“大”或“小”），这个过程模拟的是（填写“吸”或“呼”）气过程。
（3）由于某种刺激，导致了我们剧烈的咳嗽，此时D是处在（填写“向上”或“向下”）位置。
呼吸道各部分结构及其活动各有什么生理作用？（将相应的字母填在横线上）
①鼻毛
②呼吸道的骨、软骨
③鼻粘膜分泌粘液
④鼻粘膜中分布丰富着的毛细血管
⑤气管纤毛摆动，把外来的尘粒、细菌和粘液一起送到咽部
| A．保证气体顺畅通过呼吸道 | B．使到达肺部的气体清洁 |
| C．使到达肺部的气体湿润 | D．使到达肺部的气体温暖 |