圆C1: x 2 + y 2－4x + 6y =" 0" 与圆C2: x 2 + y 2－6x =" 0" 的交点为A、B，则AB的垂直平分线方程为 ( )
A. x + y + 3 = 0 B. 2x －5y －5= 0 C. 3x －y －9 = 0 D. 4x －3y + 7 =" 0"
如图是统计高二年级1000名同学某次数学考试成绩的程序框图，若输出的结果是720，则这次考试数学分数不低于90分的同学的频率是（）
| A．0．28 | B．0．38 | C．0．72 | D．0．62 |
设
是等差数列
的前n项和，若
，
，则使
成立的最小正整数n为( )
| A．15 | B．16 | C．17 | D．18 |
为了了解某同学的数学学习情况，对他的6次数学测试成绩(满分100分)进行统计，作出的茎叶图如图所示，则下列关于该同学数学成绩的说法正确的是( )
| A．中位数为83 | B．众数为85 | C．平均数为85 | D．方差为19 |
已知两直线
，
，若l1∥l2，则m的值为
（）
| A．0 | B． 或 |
C．3 | D．0或3 |
已知数列
满足
则
等于（）
| A．2 | B． |
C． |
D． |