不论动物还是植物，都是按照一定的结构顺序构成其个体。下列能正确表示玉米植株结构层次的是( )
| A．细胞—组织—器官—系统—植物体 | B．植物体—系统—组织—细胞 |
| C．植物体—器官—组织—细胞—系统 | D．细胞—组织—器官—植物体 |
动物在生物圈中的作用不包括下列那一项（）
| A．能作为生态系统的生产者 | B．能帮助植物传播花粉、果实、种子 |
| C．能促进生态系统的能量流动 | D．能促进生态系统的物质循环 |
动物具有“学习”能力，这有利于
（）
①适应复杂的生活环境②找到配偶③逃避敌害④找到食物
A、①②③④ B
、①②③ C、①④ D、①③
蝶、蛾类昆虫能够分泌一种物质吸引异性前来交尾，这种物质是（）
| A．内激素 | B．性外激素 | C．蜕皮激素 | D．模仿性行为 |
下类行为中，不属于传递信息行为的是（）
| A．孔雀开屏 | B．工蜂跳圆形舞 | C．螳螂昼伏夜出 | D．鸟类鸣叫 |
“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程，对蜻蜓该行为的描述中，不正确的是（）
| A．是一种先天性行为 | B．是一种学习行为 |
| C．是一种繁殖行为 | D．该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定 |