《黄河大合唱》自诞生以来，始终鼓舞着中国人民团结一致战胜一切困难。这表明
| A．文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增 |
| B．文化作品是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜 |
| C．文化作品对人的影响是积极的 |
| D．优秀的文化作品总以其特有的的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增 |
假定市场上待售商品1000亿元，且待售商品的价值都得到实现，若发行纸币500亿元，纸币在一定时期内平均流通2次，此时，l元纸币相当于
| A．0.5元货币购买力 | B．1元货币购买力 |
| C．2元货币购买力 | D．4元货币购买力 |
纸币发行量超过流通中所需的金属货币量，会造成
①纸币实际购买力上升 ②单位纸币所代表的金属货币减少
③市场物价有可能上涨 ④金属货币价值量下降
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
从价值尺度定义看，纸币
| A．不能执行价值尺度职能，因为纸币不是商品，自身没有价值 |
| B．能执行价值尺度职能，通常就是把流通中的纸币称为货币 |
| C．不能执行价值尺度职能，因为纸币不是商品，自身没有使用价值 |
| D．能执行价值尺度职能，因为纸币是观念上的货币 |
纸币是由国家(或地区)发行的、强制使用的价值符号。作为国家，应该这样发行纸币
| A．为了提高人民生活水平，国家可以多发行纸币让人们去消费 |
| B．为了让纸币的购买力增大，提高人们的购买力水平，国家可以少发行纸币 |
| C．国家发行纸币发行量应与流通中所需要的金属货币量绝对一致 |
| D．国家发行纸币发行量应以流通中所需要的金属货币量为限度 |
纸币是由国家发行的强制使用的货币符号，这就是说
①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的
②纸币的面值(如1元、10元、100元)是由国家决定的
③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的
④每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③ |