曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜(niǎo,nuó)地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(mò)的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 “送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这句话写出清香的特点是 ( )
A.随风飘散,荡然无存 |
B.聚而不散,芳香浓郁 |
C.悠长连绵,沁人心脾 |
D.断断续续,若有若无 |
第四段文字结尾写叶下流水时,用的词语是“脉脉”而不是“静静”,这样写的作用主要是:( )
A.写出流水默默无声,衬托荷花柔美风韵。 |
B.写出流水含有情义,衬托荷花柔美风韵。 |
C.写出流水默默无声,衬托荷花艳丽照人。 |
D.写出流水含有情义,衬托荷花艳丽照人。 |
这一段文字在写法上的特点是( )
A.托物言志 | B.融情于景 | C.触景生情 | D.直抒胸臆 |
下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是()
A.鲁迅先生自写了《狂人日记》后,一发而不可收,其后作品不绝如缕,从而奠定了他在中国文学史上崇高的地位。 |
B.回到家乡,在田间漫步,恰好碰上李大爷,寒暄之后,他高兴地对我说:“今年五风十雨,一定能大丰收啊!” |
C.师生座谈会上,张老师说:“刚才姜波同学说得比较全面,但难免挂一漏万,请大家补充。” |
D.我们虽然缺乏经验,但可以向国内外先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但最终一定会走出自己的路子来的。 |
下列各组词语中划线的字,读音全都不同的一组是()
A.靡费∕靡丽下载∕载客船舷∕弦外之音呵责∕百舸争流 |
B.喘气∕急湍着装∕着急果脯∕惊魂甫定颓圮∕臧否人物 |
C.店肆∕肄业书籍∕枕藉胆量∕不可估量诧异∕叱咤风云 |
D.收据∕敛裾间谍∕喋血稽首∕无稽之谈伶俜∕游目骋怀 |
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
当年国语课本定位极为明确:
①吸收现代文明
②从而博纳多种价值和宽容各种思想
③继承传统价值
④不以强横的标准答案来桎梏学生
⑤以母语教育为本
A.⑤③①④② | B.⑤①③②④ | C.④②⑤①③ | D.④⑤①③② |
下列各句中没有语病的一项是()
A.快递服务的国家标准5月1日起正式实施。该标准作出了“先验货后签收”、 “文明分拣”等决定。 |
B.作为父母,他们逐渐认识到,在玩游戏时总是让儿子取得胜利,其实是在溺爱他,对他的成长不利。 |
C.10月份以来,江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞,满地黄金,吸引了来自全国各地慕名而至的游客。 |
D.发达国家的大企业在信息技术革命的推动下,集中产业优势,逐步在全球形成了寡头垄断者,这对于全球经济的正常发展是不利的。 |
下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是()
A.杭州西湖堪称人间天堂,其自然景观美丽迷人,真可谓秀色可餐。 |
B.这时有两个人从各自的棋盘前站起来,朝着王一生鞠躬,说:“甘拜下风。” |
C.马谡在山上看时,只见魏兵俯拾皆是,旌旗队伍,甚是严整。 |
D.关心孩子的身心健康,却又把孩子的假期安排了各种培训,使孩子不堪重负, |
这岂不是南辕北辙?