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题文

孔子教育思想中客观上与其维护原有统治秩序的政治主张相矛盾的是

A.知之为知之 B.因材施教 C.学而不思则罔 D.有教无类
科目 历史   题型 选择题   难度 中等
知识点: 春秋战国时期各国的改革
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下图所反映的教育状况(图中成绩单内容:政治、劳动、技术成绩均为满分5分)带来的不利影响是

A.民族文化素质得到提高
B.缩小了中国与世界先进国家的差距
C.彻底抛弃了封建儒家文化的糟粕
D.严重影响了全民族文化素质的提高

李大钊论及中国的民主政治时说,“孔子者,历代帝王之护符也”“孔子不当存于宪法”,同时他又提出“欲行立宪政治,必先去专与争”,要完成青春中华再造之使命,必须“悟儒家日新之旨”。这表明李大钊

A.能辩证地看待中国的传统文化
B.对中国传统文化的态度自相矛盾
C.未能摆脱前期新文化运动的局限性
D.已经成为真正的马克思主义者

以下对三民主义的评述,正确的是①民族主义反映了中国人民实现民族独立的愿望②民权主义是要建立资产阶级共和国③民生主义是要变地主土地所有逐步为资本主义土地国有④三民主义是西方政治思想与中国民主革命实践相结合的产物

A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③

“民众以为清室退位,即天下事大定,所谓‘民国共和’则取得从来未有之名义而已。至其实质如何,都非所问。”这说明

A.辛亥革命具有坚实的群众基础
B.辛亥革命并没有真正完成革命任务
C.国民革命结束了君主专制制度
D.君主立宪制得到民众的普遍支持

“君为主,则必尧舜之君在上,而后可久安长治;民为主,则法制多纷更,心志难专一。究其极,不为流弊。惟君民共治,上下相通,民隐得以上达,君惠亦得以下逮”。根据材料和所学,判断这段文字的作者可能是

A.魏源 B.冯桂芬 C.宋教仁 D.胡适

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