斯密指出：价值有两个不同的意义，有时表示特定物品的效用，有时表示由于占有某物而取得的他种货物的购买力。前者叫做使用价值，后者叫做交换价值。使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有；反之，交换价值很大的东西，可能具有极小的使用价值。
阅读材料请回答：材料中，斯密认为使用价值和交换价值的关系是什么？他认为商品的价值是由什么决定的？试对斯密的上述认识进行评价。
某校高二（1）班以“建设美丽中国”为主题展开研究性学习。同学们认为，建设美丽中国，企业必须要转变发展方式。如原来一家废水排放率很高的企业，转变观念，投入资金，废水的利用率达到90％以上，大大节约了水资源，改善了环境。请说明“废水不废”体现了什么道理。
有一位全国人大代表，为方便同选民的沟通，设立了自己的全国人大代表联系点，并且通过电视广告向选民征集议案。这种做法在国内尚属首次。
简要谈谈你对人大代表强化同选民沟通的认识。
2012年以来，中央财政和各地财政部门切实加强预算支出执行管理，努力保障“三农”、教育、医疗卫生、社保和就业、保障性住房，抗震救灾等重点支出需要，各项社会事业发展取得了新进展。截至当年7月底，已累计下拨中央政府公共投资数千亿元，重点用于保障和改善民生。
根据材料，简要分析国家财政在经济社会发展中所发挥的巨大作用。
材料一 
注：国际统计数据表明：一国人均GDP在3 000美元左右，进入物质消费和精神文化消费并重时期；人均GDP超过5 000美元时，进入文化消费需要旺盛期。2008年我国人均GDP超过3 000美元，2011年达到5 432美元。
（1）材料一反映了什么问题？请运用“生活与消费”的相关知识，结合材料一就政府应如何解决材料二反映的问题提出建议。
材料二新一届中央领导集体关于改进工作作风、密切联系群众、厉行勤俭节约等“八项规定”的制定与实施深得人心，并在社会上引起了强烈反响。某高三·（1）班同学以“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”为主题，进行了热烈的讨论，并纷纷发表自己的意见。
同学甲：厉行节约、反对浪费是中华民族的传统美德。我们每个人都应把厉行勤俭节约、反对铺张浪费落实到具体行动上，尽量减少消费。
同学乙：建立扩大消费需求长效机制，释放居民的消费潜力是坚持扩大内需这一战略基点的要求，它与反对铺张浪费是相互矛盾的。
（2）请运用经济生活的有关知识，对两位同学的观点进行评析。
阅读材料，回答问题。
2013年3月26日晚，第五届金砖国家峰会在南非德班国际会议中心以一场别开生面、极富民族特色的多元文艺演出拉开帷幕，习近平发表题为《推手合作、共同发展》的主旨讲话。习近平指出金砖五国的发展不能独善其身，当做好自已的事情，为世界经济添加增长点，同时强调要坚定道路自信不为干扰所惑，热爱和平，珍视和平，要坚定维护国际公平正义，维护世界和平稳定。
结合材料，运用“国际社会”的有关知识，谈谈我国为什么高度重视并积极参加金砖五国的合作。