在我国发展社会主义市场经济过程中，“坚持公有制主体地位”与“促进非公有制经济发展”是统一的，表现在
①它们都是我国现阶段基本经济制度的重要组成部分
②它们都是社会主义经济的重要组成部分
③它们在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展
④它们在国民经济中的市场地位是平等的
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
《当卢浮宫遇见紫禁城》是中国第一部深入探索东西方文化的纪录片，该片用全球化的视野展现文化交流与碰撞，包容共同与差异，将思考隐于影像的绚烂之中，一经播出就受到了观众的喜爱。从文化生活的角度看下列说法正确的是
①文化交流、借鉴与融合能够促进文化创新
②民族文化的个性要通过共性表现出来
③文化是民族性与世界性的统一
④消除民族间的文化差异是实现文化繁荣的必要条件
| A．①④ | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
浒山中学与余姚二中文化交流紧密，取长补短，共同发展。文化交流与融合是人类社会发展进步的重要力量源泉。下列选项未能体现文化交流与融合的是
①有朋自远方来，不亦乐乎
②独弦不成音，独木不成林
③孤芳独美，不如集众芳以为美
④己所欲，尽施于人
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．④ |
2011年6月25日“杭州西湖文化景观”正式被列入《世界遗产名录》。“杭州西湖文化景观”是文化景观的一个杰出典范，它极为清晰地展现了中国景观的美学思想，对中国乃至世界的园林设计影响深远。杭州申遗成功
| A．从根本上在于挖掘其经济价值和社会价值 |
| B．是杭州文化的集中展示和人民情感的集中表达 |
| C．有利于发展文化多样性和研究人类文明的演进 |
| D．列入《世界遗产名录》可以使文化遗产免受破坏 |
我们不少国人把“狗”当成了泄愤的词汇，“走狗”“狗腿子”“狗东西”“赖皮狗”“狗急跳墙”等词语往往脱口而出。而西方人则欣赏狗的勇敢和忠诚，对狗的赞誉也屡见不鲜，并把人比作狗。比如a clever dog(聪明的孩子)、love me, love my dog(爱屋及乌)等等。这说明
| A．中西方文化的差异性和多样性要求彼此认同和尊重 |
| B．一事物是否有不同的文化共识取决于特定的文化背景 |
| C．不同文化环境下的人们对同一事物评价总是不同的 |
| D．同一事物在不同的文化背景中有不同的思维方式 |
近日，浒山中学开展以“用革命的东西来教育现代的年轻人”为主的读书活动。众多浒中学子对优秀文化作品的感受并不是完全相同，有的学生会萌生进一步触摸文艺、提高自身文化的素养的愿望，有的学生激发了强烈的民族自豪感，个别学生兴趣并不高，这是因为
| A．文化影响人是深远持久的 | B．文化影响人是潜移默化的 |
| C．文化影响人是主动感悟的 | D．文化影响人是形式各异的 |