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题文

为了探究加速度与力的关系,使用如图所示的气垫导轨装置进行实验.其中G1、G2为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑行器通过G1、G2光电门时,光束被遮挡的时间Δt1、Δt2都可以被测量并记录,滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M(滑行器上可以增减砝码),挡光片宽度为D,光电门间距离为x,牵引砝码的质量为m.回答下列问题:

(1)实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉,使气垫导轨水平,在不增加其他仪器的情况下,判定调节是否到位的方法是_____________________________________________.
(2)在此实验中,需要测得每一个牵引力对应的加速度,其中求得的加速度的表达式为:____________________________.(用Δt1、Δt2、D、x表示)
(3) 在滑行器总质量不变时,改变所挂的砝码质量,多次重复测 量,可画出关系图线如图所示,由图线的OA段可得出的实验结论是               ;图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是                              

(4)本实验中对m的质量有一定的要求,请对实验原理进行改进,使得对m的质量没有要求,试写出一种改进方案.

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
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如图所示的实验说明:只要穿过闭合电路的(1)闭合电路中就有(2)产生。

如图所示是小车做匀变直线运动时打点计时器打出的纸带,选出A、B、C、D、E共5个计数点,两相邻计数点间的时间间隔为0.1s,则小车运动的加速度是(1) m/s2, C点的瞬时速度VC是(2) m/s。

某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时,根据测量结果在白纸上画出如图所示的图,其中O为橡皮筋与细绳的结点。

(1)图中的是F1F2的合力的理论值;是F1F2的合力的实际测量值。
(2)本实验采用的科学方法是(填字母代号)

A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法

如图所示,为某同学在《研究匀变速直线运动》的实验中,用打点计时器打出的一条纸带,纸带上标出的ABCDE都是选中的记数点,每两个记数点间都有四个自然点没有画出,利用纸带旁边的刻度尺读出数据,并计算出:

(1)打D点时纸带(或小车)的运动速度大小为v="" m/s;
(2)小车运动过程中的加速度大小为a="" m/s2

某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。根据纸带上各个计数点间的距离,计算点C的速度 m/s,及小车的加速度a="" m/s2。(保留3位有效数字)

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