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邓小平发表南巡讲话20年来,中国实现了经济社会的快速发展。某校高一学生研究性学习小组,围绕家庭20年收支变化情况搜集材料并进行探究活动。请你结合所学《经济生活》相关知识参与探究。
材料一 某居民老王1991年与2011年家庭收支状况(单位:万元)

年份
家庭
收入
食品
支出
服装
支出
教育
支出
其它
消费
银行
储蓄
恩格尔
系数
1991
3
1
0.5
0.4
0.6
0.5
40%
2011
20
4
2
3.3
2.7
8
33.3%

(1)老王家恩格尔系数的变化体现什么经济生活道理。
材料二 同学们了解到:2011年我国银行储蓄存款利率一年期为3.5%,活期利率0.5%,而全年居民消费价格比上年上涨5.4%。而老王家投资理财方式只有储蓄存款一种,不利于保值增值。
(2)请你向老王推荐两种储蓄存款以外的投资理财方式,并说明理由。
材料三 同学们分析老王家的消费结构时发现:20年来,老王家教育支出大幅度增加。对此同学们一致认为,老王践行了理智的消费观。
(3)结合所学知识和生活实际,谈谈我们应该如何成为理智的消费者?

科目 政治   题型 综合题   难度 较难
知识点: 消费对生产的反作用 选择正确的上升环节
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