下表中有一种必要的生长因子和另一种物质是由两种微生物合成的，如果将这两种微生物培养在一起，它们之间的关系是
| 生物 |
必须供应的生长因子 |
被合成释放的物质 |
| 红色酵母 |
嘧啶 |
噻唑 |
| 毛霉 |
噻唑 |
嘧啶 |
A．竞争 B．捕食 C.寄生 D．共生
如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的器官或系统。①②是有关的生理过程。下列说法错误的是（）
| A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 |
| B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴 |
| C．②表示重吸收作用 |
| D．Ⅳ表示的器官是皮肤 |
如图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是( )
| A．细胞Ⅰ和细胞Ⅱ均能识别抗原 |
| B．在①和⑨过程中，有吞噬细胞的参与 |
| C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强 |
| D．图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶 |
下图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是( )
①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原 ②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原 ③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体 ④传出神经、传入神经、神经递质、受体
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（）
| A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
| B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
| C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 |
| D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏 |
铁钉刺入某人的脚底，随即她产生了一系列的反应。此人脚底受伤后出现了红肿，医生担心她感染破伤风杆菌，立刻给她注射疫苗进行应急免疫治疗。下列分析有误的是（）
| A．此人还未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，抬脚缩腿反应属于非条件反射 |
| B．B细胞、T细胞、效应T细胞均能识别抗原 |
| C．注射疫苗的目的是提高其相应的特异性免疫功能 |
| D．若破伤风杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，则该菌的细胞呼吸类型和此时消灭该菌首先要通过的免疫途径分别是无氧呼吸和体液免疫 |