下列属于不尊重教师的行为的是
①上课不注意听讲，故意起哄
②认真及时完成老师布置的家庭作业
③给老师起绰号
④见到教师装作没看见，不打招呼
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
上初三的小文因为有事放学回家迟了，妈妈看见小文回来后大为光火，对女儿气愤地说道：“你就是不照顾别人，只想到自己”。下列小文的哪些沟通语言你认为比较好 。
①“妈，能给我一点时间，让我解释一下吗？”
②“妈，你只想着发火，有没有考虑别人的感受！”
③“妈，对不起，让你为我担心了！”
④“妈，每个人都有自己的秘密，你干嘛什么都要打听？”
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．②③ |
“谁能保持良好心态，谁就能较好地发挥，甚至可能超水平发挥。”意思是
| A．平时训练是次要的，临时发挥才是重要的。 |
| B．不管功底牢不牢，比赛时只要认为必胜就能取得胜利。 |
| C．良好的情绪是保证水平正常发挥，甚至超水平发挥的重要因素。 |
| D．只要学会放松，不必太认真，也会取得好成绩。 |
同样是杯水，乐观的人会说：“还有半杯水呐！”而悲观的人会说：“怎么只有半杯水！”这告诉我们，要养成乐观的态度应该
| A．看到生活的灰暗面 |
| B．对生活不能有过高的要求 |
| C．善于从生活中发掘快乐 |
| D．要善于幻想 |
李白在长江上，写下了两首情绪不同的诗，有“平身不下泪，于此泣无穷。”也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。李白的情绪变化主要是因为
| A．季节不同 | B．兴趣不同 | C．地点不同 | D．境遇不同 |
“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明
| A．铃声通常会导致积极情绪 |
| B．铃声一般会引起消极情绪 |
| C．任何事物都会产生不同的情绪 |
| D．不同的情境会产生不同的情绪 |