实验室选用下图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题。
（1）写出图中带序号仪器的名称：
① ________________ ② ________________
（2）写出用过氧化氢和二氧化锰制取并收集氧气的正确装置组合：_______和_______(填标号，下同)，反应的化学方程式是____________________________________。C该装置还可以制取的气体是______，反应的化学方程式是___________________
（3）用装置C收集氧气，当看到______________________________________现象时，证明已经集满 。
（4）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择 （填序号）。甲烷气体难溶于水，密度比空气小，若选择用装置C收集，集满后应________（填“正”或“倒”）放在桌面上。甲烷（CH4）是西气东输的主要成分，完全燃烧生成水和二氧化碳，请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_____________________________________________________________。
某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时，发现一个意外现象：将酚酞试液滴人某NaOH溶液中，溶液变成了红色，可是过一会儿红色却消失了。
【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色？
【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想：
甲同学：可能是酚酞与O2发生了反应；
乙同学：可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应；
丙同学：可能与NaOH溶液浓度大小有关；
你认为可能还与_________________________________有关（写一条即可）。
【设计实验】三位同学分别设计实验验证自己的猜想：
（1）甲同学设计了如下实验，请你填写下表。
| 实验步骤 |
设计这一步骤的目的 |
实验现象 |
实验结论 |
| 1．将NaOH溶液加热煮沸 |
溶液变红，过一会儿红色消失 |
甲同学猜想___________（填“正确”或不正确”） |
|
| 2．向冷却后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方 |
（2）乙同学设计如图装置进行实验，一段时间后，试管中溶液的红色褪去，于是认定自己的猜想正确。请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式：________________________。甲同学认为乙同学的实验不够严谨，理由是________________________。
（3）丙同学使用了色度传感器测溶液的颜色。他在a、b、c三个比色皿中分别加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液，然后各滴加2滴酚酞试液。溶液颜色的变化曲线如图[说明：溶液无色时色度值（透过率）为100%]。请你观察下图回答问题。①写出两条规律性结论：___________________________________________________；
___________________________________________________。
②推测5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞试液后褪为无色的时间约为
A．小于30s
B．30-90s
C．90-140s
D．140-180s
E．180-280s
F．大于280s
红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示．同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．
| 品名：504双吸剂 成分：铁粉、生石灰等 |
【提出问题】久置固体的成分是什么？
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．久置固体中可能含有Ca（OH）2的原因是（用化学方程式表示）．
【实验探究1】
甲同学的方案：
| 实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
| （1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液 |
固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不容物，溶液变红． |
固体中一定含有 和氢氧化钙． |
| （2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的． |
固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液． |
固体中一定含有， 一定不含Fe2O3 |
| （3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中 |
固体中一定含有CaCO3 |
【实验质疑】
（1）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca（OH）2的结论，理由是．
（2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是．
【实验探究2】
乙、丙同学设计如下实验方案继续验证：
（1）③中反应的化学方程式是．
（2）乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有，仍有一种物质不能确定，该物质是．
（3）乙、丙同学又经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0g，滤渣C的质量为1.0g．
【实验结论】综合上述实验及所给数据，久置固体的成分是．
老师在装有酸的储物柜中发现一瓶没有标签的溶液，让同学们鉴定该溶液是否为盐酸溶液。
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| 1．取少量待测液体与试管中,滴加几滴石蕊溶液 |
溶液呈酸性 |
|
| 2．取少量待测液与试管中,滴加 溶液 |
产生了白色沉淀 |
该待测溶液为盐酸 |
| 3．往上述2中的沉淀滴加 溶液 |
写出上述操作2中所发生的化学方程式:。
化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。为进一步探究各成分的含量，他们称取了13．6g固体样品，用图1所示的装置继续实验，测定的部分数据如图2所示。
【实验步骤】
（1）按上图连接装置，并检查装置气密性。称取13．6g样品，放入硬质玻璃管中；
（2）先通一段时间CO，再点燃酒精喷灯；
（3）待反应结束，熄灭酒精喷灯，再缓缓同入一段时间CO；
（4）冷却至室温，称取硬质玻璃管中固体质量
（5）测定澄清石灰水较反应前增重4．4g
反应前先通CO的目的；硬质玻璃管中发生反应的化学方程式；广口瓶中观察到的现象。
【数据处理】
请你根据有关数据，计算样品中氧化铁的质量分数。（请在答题纸上写出完整的解题步骤）
【问题讨论】
（1）有同学不赞同使用步骤（5）中的数据，原因是。
（2）从环境保护的角度，请你提出一个实验改进的措施。
实验室里有一瓶常用的无色溶液，因保管不当，其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样（如图所示）．
小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究．
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是（）
A．酸 B．碱 C．盐
【查阅资料】
Ⅰ初中常见含钠的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈碱性．
Ⅲ室温（20℃）时，测定四种物质的溶解度数据如下：
| 物质 |
NaCl |
NaOH |
Na2CO3 |
NaHCO3 |
| 溶解度g |
36 |
109 |
215 |
9．6 |
小华根据试剂瓶标注的质量分数为10%和上表中的溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是
【作出猜想】①可能是NaCl；②可能是Na2CO3；③可能是
【实验探究】
（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取试液于pH试纸上，测得pH＞7，则这瓶试剂不可能是
（2）小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，他又进行了如下实验．
| 实验步骤 |
实验现象 |
结论及化学方程式 |
| ①取少量溶液于试管中，②滴加 |
产生大量气泡 |
反应的化学方程式： |
| ③把产生的气体通入澄清的石灰水中． |
澄清的石灰水变浑浊 |
猜想②正确． 反应的化学方程式： |