下列关于生态系统的叙述正确的是()
A.生态系统的破坏是自然因素导致,而绝非人为因素所致 |
B.生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复 |
C.生态系统的破坏只是暂时的 |
D.生态系统一旦破坏,可能引起严重后果 |
一般的探究过程,可以概括为()
A.作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流 |
B.提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流 |
C.提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流 |
D.发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→获得结论 |
在麦田中,与小麦有关的非生物因素是()
①人 ②阳光 ③蚜虫 ④空气 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤
A.①②③④ | B.⑤⑥⑦⑧ | C.①③⑤⑦ | D.②④⑥⑧ |
在进行实验设计时,不能作为一组对照实验的选项是()
A.25℃和0℃ | B.有光和无光 | C.温度和水分 | D.有空气和无空气 |
今年5月西瓜“爆炸”事件发生后,西瓜膨大剂进入民众视野。有人将健康状况良好的小白鼠平均分为两组,其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。这种方法属于()
A.观察法 | B.调查法 | C.实验法 | D.测量法 |