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答谢中书书 陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
记承天寺夜游 苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月，何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。解释下列划线的词语。
① 晓雾将歇（ ） ② 能与其奇者（ ）
③ 念无与为乐者（ ） ④ 但少闲人（ ）用现代汉语翻译下面句子。
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。《答谢中书书》中总领全文的句子是 ， 。
写一句有关“月”的古诗文： ， 。
如何理解《记承天寺夜游》中“闲人”的意思？“闲人”真“闲”吗？
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武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长，以汉南归顺。高祖责其后服，世长稽首曰：“自古帝王受命，为逐鹿之喻。一人得之，万夫敛手。岂有猎鹿之后，忿同猎之徒，问争肉之罪也！”高祖与之有旧，遂笑而释之。
后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰：“今日畋，乐乎？”世长对曰：“陛下废万机，事畋①猎，不满十旬，未为大乐。”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶？”对曰：“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。”尝设宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！”高祖曰：“卿好谏似直，其心实诈。岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？”对曰：“臣实不知。但见倾宫鹿台②，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。若是陛下所造。诚非所宜！臣昔在武功，幸当陪侍，见陛下宅宇，才蔽风霜。当此时，亦以为足。今因隋之侈，人不堪命，数归有道，而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约；今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎？
【注】 ①畋：打猎 ②倾宫鹿台：高耸的宫殿和楼台。鹿台：纣王所修的台。这里指披香殿的台。 ③欲拨其乱，宁可得乎：想革除隋的暴政，怎么办得到？下列句子中加横线的词解释相同的一项是（）
| A．陛下废万机百废俱兴 |
| B．亦以为足不足为外人道也 |
| C．诚非所宜今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 |
| D．狂态发耶舜发于畎亩之中 |
下列句子中加横线的词意义和用法相同的一项是（）
| A．遂笑而释之酿泉为酒，泉香而酒洌 |
| B．今因隋之侈见藐小之物 |
| C．实谓惩其奢淫既克，公问其故 |
| D．今于隋宫之内万钟于我何加焉 |
根据你对文意的理解，下列说法不正确的一项是（）
| A．文章主要叙述了苏世长善辨的三件事,从三件事中可以看出苏世长是一个能言善辩、敢于直谏、劝谏讲求方法的忠臣。 |
| B．苏世长直言进谏，即使触及禁忌，却没有触怒皇帝。由此也可以看出李渊也是一个比较开明的君主。 |
| C．劝告高祖必须节俭，不要奢侈淫逸，以免步隋的后尘，招来灭国之祸。这件事，充分体现了苏世长的胆气和为国忧民的忠心。 |
| D．苏世长不知宫殿乃李渊所建，以为是隋炀帝所作，因此高祖非常生气。 |
阅读下面两段文言文，完成小题。
【甲文】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（选自《送东阳马生序》）
【乙文】（明太祖）间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”帝廷誉之曰：“朕闻太上为圣，其次为贤，其次为君子。宋景濂（宋濂，字景濂）事朕十九年，未尝有一言之伪，诮一人之短，始终无二，非止君子，抑可谓贤矣。”每燕（同“宴”）见，必设坐命茶，每旦必令侍膳，往复咨询，常夜分乃罢。（选自《明史》）解释下面句子中划线词语的意思。
（1）益慕圣贤之道（）（2）常夜分乃罢（）
（3）抑可谓贤矣（）（4）每旦必令侍膳（）下面句子中划线的词的意义及用法相同的一组是（）
| A．门人弟子填其室 其真不知马也（《马说》） |
| B．以是人多以书假余扶苏以数谏故（《陈涉世家》） |
| C．善者与臣友，臣知之此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》） |
| D．故余虽愚 既克，公问其故（《曹刿论战》） |
用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
（1）援疑质理，俯身倾耳以请。
（2）（明太祖）间问群臣臧否，濂惟举其善者。
（3）善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。上述两段文言文都与明朝学者宋濂有关，结合两段文字具体分析宋濂是一个怎样的人？
阅读下面文言语段，完成小题。
【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。（节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】赵简子①之子，长曰伯鲁，幼曰无恤②。将置后③，不知所立。乃书训诫之词于二简④，以授二子，日：“谨识⑤之。”三年而问之，伯鲁不能举其词。问其简，已失之矣。问无恤，诵其词甚习固。问其简，出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤，立以为后，是为赵襄子，而果昌赵。(选自《资治通鉴·周纪一》)
【注释】①〔赵简子〕春秋后期著名的政治家。②〔长曰伯鲁，幼曰无恤〕大儿子叫伯鲁，小儿子叫无恤。③〔置后〕选立继承人。④〔二简〕两片竹简。⑤〔识(zhl)〕记住。⑥〔甚习〕很熟。习，熟悉，熟练。⑦〔果昌赵〕果然使赵国昌盛起来。下列句子朗读停顿正确的一项（）
| A．自云先世/避秦时乱 | B．乃书训诫之词于/二简 |
| C．刻唐贤/今人诗赋/于其上 | D．游人/去而禽鸟乐也 |
解释下列划线的词。
（1）悉如外人悉：（2）便要还家要：
（3）伯鲁不能举其词举：（4）出诸袖中而奏之诸：下列句中划线虚词的意义和用法相同的一项是（）
| A．乃书训诫之词于二简于舅家见之 |
| B．以授二子于是简子以无恤为贤 |
| C．问其简其真无马邪 |
| D．出诸袖中而奏之人不知而不愠 |
翻译下面句子。
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（2）问其简，出诸袖中而奏之。文意理解。
（1）[甲]文表达了作者怎样的思想感情？
（2）①[乙]文中赵简子通过观察无恤“”“”这两个细节，认为他贤能，最后选定他做了继承人。(用原文作答) ②这个故事给了你怎样的启示?
阅读下面的文言文，完成小题。
余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生①所资，未见其术。亲故多劝余为长史，脱然有怀，求之靡途②。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔③以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役。彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情⑤。何则？质性自然，非矫厉所得；饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役；于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔⑥，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也⑦。
(东晋陶渊明《归去来兮辞·序》)
【注释］①生生：维持生计。②靡途：没有门路。③家叔：指陶夔，曾任大常卿。
④风波：指军阀混战。⑤归欤之情：回去的心情。⑥一稔(rěn)：公田收获一次。稔，谷物成熟。⑦乙巳岁：晋安帝义熙元年。解释下列句中划线词的意思。(4 分)
①幼稚盈室( )②会有四方之事( )
③违己交病( )④命篇曰《归去来兮》( )下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是(2 分)( )
例句：家叔以余贫苦
| A．故临崩寄臣以大事也 | B．扶苏以数谏故 |
| C．策之不以其道 | D．可以一战，战则请从 |
用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)
亲故多劝余为长史用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
(1) 彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。(2分)
(2) 阡陌交通，鸡犬相闻。(《桃花源记》)(2分)结合选文内容，说说陶渊明是一个怎样的人。(2分)
曹公①南征表，会表②卒，子琮代立，遣使请降。先主③屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰：“吾不忍也。”乃驻马呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主，比到当阳，众十余万，辎重④数千两，日行十余里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。或谓先主曰：“宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”
注： ①曹公：指曹操。 ② 表：指刘表，任荆州牧。刘表死后，其次子刘琮继任。③ 先主：指刘备。曹操南征时，刘备退兵投奔刘表，刘表以上宾礼待之。④辎（zī）重：军用器械、粮草、营帐、服装等的统称。 解释下列划线字的意思
①会表卒② 遂将其众去
③诸葛亮说先主琮④或谓先主曰 选出与“夫济大事必以人为本”中“以”意义和用法相同的一项
A则以一铁范置铁板上 B策之不以其道
C何以拒之 D以备一板内有重复者翻译句子
今虽拥大众，被甲者少，若曹公至，何以拒之？后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据加以说明。