世界格局是指相对稳定的国际关系结构。20世纪，世界格局经历了多次大变动，对人类社会的发展产生了重要影响。根据所学知识回答问题：(7分)
(1) 第一次世界大战后，帝国主义列强通过两次会议建立了什么体系？这个体系的实质是什么？(2分)
(2) 第二次世界大战中的哪次会议奠定了二战后世界格局的基础？(1分)
(3) 二战后冷战政策在政治上、军事上的表现分别是什么？(2分)
(4) 当前世界政治格局呈现出多极化趋势，经济格局呈现出全球化趋势。但人类也面临着很多全球挑战，请举出至少两例世界面临的问题。并提出一些科学的应对策略。(2分)
阅读下列材料，回答问题。（共9分）
材料一：日本7世纪中期的重大改革的内容
| 政治 |
建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官 |
| 经济 |
材料二：见图片
（1）写出这次改革的名称，并写出与这次改革相关的历史人物一位。请把材料一表格中经济措施补充完整。这是效仿哪国先进制度进行的改革？这次改革有什么重大影响？(5分)
（2）材料二反映了中古西欧的哪种制度？这种制度在哪次改革之后形成的？上下等级之间是何种关系？
（3）以上改革对我国社会主义现代化建设有哪些借鉴意义？(1分)
阅读材料，回答下列问题
材料一：他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯
（1）材料一中的“他”指的是谁？请列举出材料一中“他”创作的代表作品一部。“中世纪”和“新时代”分别代表哪一社会发展阶段？
材料二：“现在我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向尊严的国会告别。在它的命令之下，我奋战之久。我谨在此交出委任并辞去我所在的公职。”
（2）材料二中“我”指的是谁？“我已经完成了赋予我的使命”指的是什么？
材料三：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽。”
（3）材料三中“我”感到永垂不朽的是什么？
（4）根据以上人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。
阅读材料，回答下列问题
材料一：法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。
材料二：资产阶级在不到一百年的阶级统治中创造的生产力，比过去一切世代所创造的全部生产力还要多。——《共产党宣言》
材料三：科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来；人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。
——摘自吴国盛《科学的历程》
请回答：
（1）根据材料一和二分析19世纪中期英国成为世界强国的政治和经济原因分别是什么？
（2）你能说说美国和俄国分别是通过何种方式走上资本主义道路的？
（3）请任选工业革命中的一项科技发明，论证科学改变“我们的日常生活”同时也存在“潜在的危险”。(2分)
（4）根据材料二和三谈谈你的认识？
阅读材料回答下列问题：
材料一：法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。
（1）材料一所述内容选自哪一文件？这一文件颁布的目的是什么？这一文件的颁布标志着英国确立了怎样的政治体制？
材料二：第一次确认了民事权利平等、废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则，并吸收了大革命以来的各种社会立法和理论上的成果。
（2）根据材料二的内容，你判断一下说的哪一件文件？它的颁布有何影响？
材料三在权利方面，人们生来是，而且始终是自由平等的，法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。
（3）材料三文献与哪一革命有关？
（4）上述三个文献都维护了哪一阶级的利益？
聚焦习近平访美，了解美国历史。
根据所学历史知识，请回答：
（1）美国是个移民国家，与中国隔哪一大洋相望？最早发现美洲大陆的是谁？
（2）中国两国领导人多次友好互访，美国历史上第一任总统是谁？他对推动社会发展起了什么作用？
（3）中国有着五千年的文明历史，美国是世界上最发达的国家，但它只有多少周年的历史？它诞生的标志是谁发表的法律文件？
（4）中美两国关系关乎全球，聚焦习奥会，谈谈你对两国关系有什么期待？