小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质，并构建了部分物质间的转化关系坐标图，如右图所示（图中“→”表示物质间的转化）。已知A是黑色单质，A、B、C、D含有一种相同的元素，E、F、D含有两种相同的元素，E与H反应生成F且放出大量的热。请回答下列问题：
（1）C的化学式为 。
（2）小红同学取用E时，发现装满E的塑料试剂瓶已经膨胀破裂（如右图所示）。其原因可能是
。如果用其中的E做与H反应的实验，
（“会”、“不会”）感觉到明显的放热现象，其原因可能是 。
写出E与H反应生成F的化学方程式为： 。
（3）1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反应，生成的产物是 （填化学式）。
（4）若G中氧元素的质量分数为30%，则G中另一种元素的相对原子质量为 。
（5）在高温的条件下，A能使气体B转变成具有可燃性气体，该反应的化学方程式为：
。
某同学在实验室里用高锰酸钾加热制取氧气，实验结束后发现试管破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因。（写出两条即可）
2014年8月19日，安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故．瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称，它已成为煤矿事故的“头号杀手”．
（1）瓦斯的主要成分是甲烷．甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为 ．
（2）为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是 （填序号，下同）．
A．进矿井前先做灯火实验
B．工人必须戴安全帽才能进入矿井
C．矿井内要加强通风
D．安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度
（3）矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后，专家提出了注入液氮灭火的方案．液氮可用于矿井灭火的原因是 、 （写出两条）．
（4）救援过程中，打通“生命之孔”及时向被困人员输送含有下列成分的营养液，该营养液中的主要供能物质是 ．
A．水B．葡萄糖
C．维生素 D．氯化钠．
科学家依据蒸汽机原理设计出液氮蒸汽机，即利用液态氮蒸发来驱动机车．
（1）液氮蒸汽机的原理主要依据
| A．氮气做燃料燃烧放热 |
| B．氮气和氢气反应放热 |
| C．氮在空气中约占78% |
| D．氮气沸点为﹣195.8℃，远低于常温 |
（2）请说出液氮蒸汽机的两条优点．
（3）液氮蒸汽机要广泛应用需要克服哪些难题？（答两点）
用微粒的观点解释下列现象：
（1）今年我国要求“公共场所全面禁烟”．非吸烟者往往因别人吸烟而造成被动吸烟，这是因为
（2）夏天钢轨间的缝隙变小： ．
同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验．
（1）一位同学设计了装置A制取CO2，该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的发生或停止．大理石碎片应放在 中，A中反应的化学方程式为 ．
该反应属于 反应（填基本反应类型）．根据气体制备的一般原则，A中的粗铜丝能否用铁丝代替 （填“能”或“不能”），原因是 ．
（2）浓H2SO4具有强烈的吸水性，可作为干燥剂除去某些气体中的水份．如用装置B干燥CO2，则CO2应从 （填字母）端口通入．
（3）如用装置C收集CO2，则CO2应从 （填字母）端口通入．
（4）装置D用于通入CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积，植物油的作用是 ．