利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法。下面区分各组物质的方法中，不合理的是（ ）
| A．冰干冰各取一块置于表面皿中，观察有无白雾生成 |
| B．硬水软水各取50mL分别滴加等量肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少 |
| C．生石灰熟石灰各取一药匙分别置于20mL水中，搅拌，测量温度 |
| D．烧碱纯碱各取少量溶液于试管中，分别滴加酚酞试夜，观察颜色变化 |
桂林“甑皮岩”古人类从事的生产活动中，发生化学变化的是
| A．采集野果 | B．狩猎捕鱼 |
| C．缝制衣服 | D．钻木取火 |
对滴管正确使用方法叙述错误的是( )
| A．滴瓶上的专用滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即回位。 |
| B．非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。 |
| C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处。 |
| D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触。 |
加热某种固体产生了气体，对于这一变化的分析正确的是（ ）
| A．属于化学变化 | B．属于物理变化 |
| C．可能是物理变化，也可能是化学变化 | D．既不是物理变化，也不是化学变化 |
学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是
| A．液体的倾倒 | B．液体的量取 | C．点燃酒精灯 | D．滴加液体 |
用调节好的托盘天平称量10.2g食盐，加入食盐后发现指针稍微偏左，接下来的操作应该是
| A．移动游码 | B．减少食盐 | C．增加砝码 | D．增加食盐 |