物质的变化需要在一定条件下进行，通过控制反应条件可以控制化学反应的快慢。下列做法是为了控制化学反应变慢的是
| A．用较浓的食醋除水垢 | B．某些食品密封包装时充入氮气 |
| C．面团发酵时放在温热处 | D．煤燃烧时向煤炉中不断鼓入空气 |
推理是学习化学的一种重要思维方式。以下推理正确的是（ ）
A．氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物
B．铝表面的氧化铝薄膜起到保护作用，则铁的表面的铁锈也起保护作用
C．蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质
D．点燃氢气和氧气的混合物可能发生爆炸，则点燃可燃性气体和氧气的混合物都可能发生爆炸
“见著知微，见微知著”是一种常用的化学思维方法。对下列事实用微粒的知识解释不正确的是（ ）
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选项 |
事实 |
解释 |
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A |
氢气和液氢都可作燃料 |
构成物质的分子相同 |
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B |
自然界中的水有三态变化 |
水分子的大小随温度改变而改变 |
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C |
自然界中，金刚石最硬，但石墨质软 |
碳原子排列方式不同 |
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D |
氢氧化钙可用于处理含硫酸的工业废水 |
OH﹣和H+结合成水分子 |
A．AB．BC．CD．D
正确合理的实验设计，可以快速准确的达到实验目的。下列实验方案或实验步骤不正确的是（ ）
A．用铜、硝酸亚铁溶液、硝酸银溶液，验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序
B．用燃着的木条区别氧气、空气、二氧化碳三种气体
C．配制20g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，主要实验步骤是：计算、称量（量取）、溶解、装瓶贴标签
D．分离氯化钠和碳酸钙的混合物，主要实验步骤是溶解、过滤、洗涤
化学是在分子、原子的层次上研究物质的科学。如图是某化学反应的微观示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A．该反应属于置换反应
B．甲物质由一个氮原子和三个氢原子构成
C．生成的丙、丁两种物质的分子个数比为2：3
D．参加反应的甲、乙两种物质的质量比为17：32
正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，下列说法正确的是（ ）
A．H2O、H2CO3中均含有氢分子
B．KCl、KClO3中氯元素的化合价不相同
C．Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10
D．
表示的粒子都是阴离子