乐观、幽默的生活态度（ ）
| A．可以使我们更好地体会生活中的美好，更多地感受生活中的情趣 |
| B．对培养高雅的生活情趣没有什么帮助 |
| C．是性格外向的人独有的 |
| D．是天生的，很难在后天培养起来 |
小明从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，小明通过法院要求父母支付教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是…（）
| A．亲情的自然流露 | B．传统美德的彰显与发扬 |
| C．社会主义道德的要求 | D．社会主义法律的要求 |
中国人送礼成双，日本人则避偶就奇。在美国，去别人家做客一般不必备厚礼；如果空手赴宴，则表示你将回请……回答小题。上述材料说明：
①不同国家的文化习俗不尽相同
②世界各国存在较大的文化差异，不利于世界文化的发展
③生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处世的方式
④不同的民族存在着文化上的差异
| A．①③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②③ |
面对不同的风俗习惯和文化差异，我们应该：
①入乡随俗，尊重当地的风俗习惯
②尽量减少与他人的交往，避免不必要的麻烦
③尊重因文化不同而导致的行为方式的差异
④以开放的心态对待不同的文化（ ）
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②③ | D．①②④ |
有这样一幅电视广告画面：周末，年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家，可是电话传来的却是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。这则公益广告告诉我们的道理是（）
| A．子女对父母有赡养扶助的义务 |
| B．子女只要给父母物质上的帮助就可以了 |
| C．子女已成家立业，不再有扶助父母的义务了 |
| D．子女对父母不仅要在物质上帮助，而且要在精神上给予慰藉 |
小梅7岁时父母离婚，她随母亲一起生活。虽说生活比较艰苦，但母女俩相依为命，以苦为乐。据此回答小题。小梅家的家庭结构属于（）
| A．核心家庭 | B．主干家庭 | C．单亲家庭 | D．联合家庭 |
小梅打算与父亲断绝父女关系，她觉得正是因为父亲狠心离开，才导致自己生活在一个不完整的家庭里。对此，你的看法是（）
| A．不能断绝父女关系，因为生命是父母给予的，这种关系无法改变 |
| B．能断绝父女关系，因为小梅随母亲生活，与父亲再无瓜葛 |
| C．暂时不能断绝父女关系，因为小梅还需要父亲给抚养费 |
| D．能断绝父女关系，因为父母离婚导致家庭关系已经破裂 |
俗话说：“授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则解一生之需。”这句话的启示是
| A．学习可以提高我们的品德修养 |
| B．掌握好的学习方法将会受益终生 |
| C．“授人以鱼”和“授人以渔”是一回事 |
| D．学习方法要因人而异 |