孟德尔对遗传定律的探索经过了［ ］
| A．实验→假设→验证→结论 | B．假设→实验→结论→验证 |
| C．分析→假设→实验→验证 | D．实验→分析→假设→结论 |
右图为生态系统中碳循环的模式图。相关叙述正确的是（）
| A．①代表生产者，5可以代表化能合成作用 |
| B．碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递 |
| C．在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是① |
| D．①、②、③中含有的碳元素以有机物在群落和环境之间循环 |
下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法正确的有（）
①图中所有生物构成一个生物群落②图中食物网共有4条食物链
③蛇处于多个不同营养级④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食
⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用总能量大于蝗虫可利用总能量
| A．①②③④⑤ | B．②③④ | C．②③⑤ | D．②④⑤ |
下图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是（）
| A．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者 | B．a → b → c构成一条食物链 |
| C．a与b、b与c为捕食关系 | D．a与c为竞争关系 |
下列有关食物链的说法中，不正确的是（）
| A．在生态系统中，生物种类越复杂，个体数量越庞大，食物链就越多 |
| B．沿着食物链的方向，动物个体越来越大 |
| C．在食物链中，根据动物的食性，每种动物只能归属于某一特定的营养级 |
| D．陆地生态系统的食物链中，营养级越高的生物，占有的碳元素越多 |
|
下图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化
曲线，下列叙述不正确的是（）
| A．甲、乙、丙依次是鸟、虫、草 |
| B．a点时丙数量的上升主要是食物的增加 |
| C．b点时丙的下降主要是天敌的减少 |
| D．生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减 |
