下面每项中的两句话句意不一致的一项是
| A．获得是一种满足，给予是一种快乐。 获得是一种满足，给予何尝不是一种快乐。 |
| B．这个小区的建设规划没有可取之处。 这个小区的建设规划不无可取之处。 |
| C．由于物种更加丰富，所以生态更加平衡。 生态因物种更加丰富而更加平衡。 |
| D．一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。 |
一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。
下列语句排序最恰当的一项是（）
①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。②表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。④不过，这都是最真实的自己。
A．②①④③ B．①②④③ C③②④① D．②①③④
下列句子中没有语病的一项是（）
| A．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 |
| B．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 |
| C．面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。 |
| D．这部电影，对我很熟悉，因为它是一部反映中学生学习生活的励志片。 |
下面文段中划线词的解释有错误的一项是（）
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。”
| A．戚：忧伤。 | B．生：活。 |
| C．向：从前。 | D．病：困苦不堪。 |
下列句子中划线的成语使用正确的一项是（）
| A．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获得更多的知识。 |
| B．在学校创新作文比赛中，李伟同学的《心中的温暖》一文，构思别具匠心、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。 |
| C．三年的初中生活，我们班级就像一个大家庭，大家相互关心和帮助，相敬如宾，友好相处，留下了许多美好的记忆。 |
| D．发令枪响后，刘明同学首当其冲，跑在最前头，最终获得第一名。 |
下列各组词语中读音和书写正确的一项是(3分)（）
| A．恣睢（zī）郑众其事 | B．秕谷（bǐ）腥臊 |
| C．殷（yīn）红拮据 | D．糟蹋（zāo）娇揉造作 |