下面每项中的两句话句意不一致的一项是
| A．获得是一种满足，给予是一种快乐。 获得是一种满足，给予何尝不是一种快乐。 |
| B．这个小区的建设规划没有可取之处。 这个小区的建设规划不无可取之处。 |
| C．由于物种更加丰富，所以生态更加平衡。 生态因物种更加丰富而更加平衡。 |
| D．一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。 |
一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。
张慧同学创作了一首词《天净沙·书生园》，已知稿费是以每字(词牌、题目、标点不计)5元来计算，请问她一共可以获得多少稿费？( )
| A．25元 | B．100元 | C．140元 | D． 200元 |
周末，老师要每位同学选读一本小说，周一上台发表读书心得。请问下列哪一位同学的发言，不但让一旁的老师听了摇头，还引起全班同学哄堂大笑？( )
| A．《昆虫记》读后感 | B．《四世同堂》读后感 |
| C．《三国演义》读后感 | D．《世说新语》读后感 |
初一（3）王晨曦同学在《繁星·春水》这本书里，查不到哪句诗的出处？（）
| A．我暗暗地在哪里匿笑，却一声儿不响 | B．心中的风雨来了，我只躲到你的怀里 |
| C．成功的花，人们只惊慕她现时的明艳 | D．她那细小的身躯里，含着伟大的灵魂 |
刘冠之同学去年随爸爸妈妈去春游，回来之后赫然发现一张不可能拍到的灵异照片，这张照片的景象应该是（）
| A．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 | B．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 |
| C．无可奈何花落去，似曾相识燕归来 | D．兴尽晚回舟，误入藕花深处 |
对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（）
①黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉。
②“光明！光明！快给我光明！”
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
④所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
| A．①对偶②比喻③ 反复④引用 | B．①对偶②比喻③反复④ 对偶 |
| C．①排比②反复③ 拟人④引用 | D．①排比②反复③拟人④对偶 |