文段表达。(共15分)
根据中文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。(请不要写出你的真实校名和姓名。)
在和谐社会里,人与人之间的互帮互助已经构成了我们生活中的重要组成部分。请你描述一个帮助过你或者你帮助过的人和事,并谈谈感想。
【福建省厦门市2015年中考英语试题】短文写作。(本题15分)
假设你是思考,你的美国笔友Lucy来信想了解曹冲称象的故事。请根据如下图片及要点提示用英语写一封80词以上的回信给她。
内容要点:1.回信目的
2.故事简介
3.故事给你的启示
注意:1.信中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和校名等信息。
2. 信的开头已给出,不计入总次数。
3. 参考词汇:scale n.称; calculate v.计算
Dear Lucy,
I learn from your letter that…
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【福建省龙岩市2015年中考英语试题解析】 写作(共两节; 满分25分)
第一节看图写句(共5小题:每小题2分,满分10分)
请根据每题所提供的图片和提示词(要求全部用上) ,写一个与图片情景相符的句子,
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【浙江省温州市2015年中考英语试题】书面表达.
美中文化交流中心(ACCEC)暑假将组织学生来华学习、交流,现正在中国招募志愿者,帮助他们学习中文。假如你是杨帆中学的学生李平,请按要求给该项目负责人Mr.Miller写一峰申请信。
内容包括:1.申请担任志愿者;
2.说明自己乐于助人、擅长中文;
3.谈谈学好中文的方法;
4. ........
参考词汇:volunteer,be good at,improve,culture
注意:1.申请信需要涵盖以上所有要点,可适当发挥;
2.文中不能出现真实的人名、校名等相关信息;
3.词数:110 词左右。开头和结尾已给出(不计入总词数).
Dear Mr.Miller,
I’m Li Ping from Yangfan Middle School.
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Thank you for your consideration.
Yours truly,
【浙江省丽水市2015年中考英语试题】书面表达(共1小题,满分20分)
在英语课上,老师组织了以“感恩”为主题的小组交流活动,请根据活动记录写一篇英语发言稿。
Whom |
Why |
How |
|
Nancy |
grandma |
look after |
spend time with |
Sam |
English teacher |
help |
say thanks |
注意:
1)内容必须包含表格中的提示信息,并从“whom”, “ why”以及 “ how”等三个方面补充说明你自己的情况;
2)文中不能出现真实的校名、姓名等信息;
3)词数80~100,所给的文章开头供选择,不计词数。
Hello, everyone! I’m glad to share our opinions about thanksgiving with you.
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【四川省南充市2015年中考英语试题】 书面表达(满分15分)
亲爱的同学,你喜欢阅读吗?在全民阅读活动中,我校定于4月23日为全校读书日。请你为我校拟定一则海报宣传读书日。字数:80—100.文章开头已给出,不记入总词数。文中包含以下几点:
1. 阅读很容易,不受时间、地点限制。
2. 阅读能给我们带来快乐。(如:能与智者为伴……)
3. 阅读非常有用。(如:能帮我们解决生活中的难题……)
4. 你有关阅读的做法和打算(1—2点即可)。
参考词汇: open up, communicate…with…, improve, wisemen, knowledge…
要求:①书写规范、工整,条理清晰。
②不逐字翻译,可适当发挥。
③文中不得出现真实人名、地名、校名等。
Dear students,
Reading is not only a good habit but an enjoyable thing.
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