下图为细菌结构模式图，请分析回答：
（1）请写出细菌的下列结构名称：[2] ______、[5] ______。
（2）细菌的细胞与动植物细胞的主要不同是细菌的细胞没有_______________。
（3）一些细菌遇到不良环境或在生长发育后期，细菌个体缩小，[ ] ______增厚，形成______，它小而轻，可随风飘散，环境适宜时，又能萌发成细菌。细菌的繁殖速度很快，有的细菌可以20分钟繁殖一代，如果保持这样的繁殖速率和满足生活所需条件，只需几周地球就会被它们全部占领，细菌繁殖速度快的原因是它的生殖方式是______。上述特点使细菌几乎无处不在。
（4）细菌的细胞中没有______，大多数细菌只能利用现成的有机物生活。如生活在大豆根部的根瘤菌利用大豆提供的有机物生活，而它为大豆提供生长所需的氮元素，根瘤菌和大豆的这种关系是______。又如有些细菌在______（填“有氧”或“无氧”）条件下，可将生活污水和工业污水中的有机物分解为二氧化碳和水，从而使污水得到净化。
下图是关于人体免疫的卡通图解，仔细观察并回答问题：
（1）___________和___________是保卫人体的第一道防线，图中表示保卫人体第一道防线的图是___________。（填写大写字母代号）
（2）在健康人清洁皮肤上涂的病菌很快死亡，是图___________所起的作用。
（3）体液中的___________和___________是保卫人体的第二道防线。
（4）第一道防线和第二道防线是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于___________免疫。
（5）图中a表示___________，它具有杀菌作用。我们在吃饭时，口腔内壁不慎被牙齿咬破，但这种伤口一般不会感染发炎，就是因为唾液中含有这种物质。
（6）图中b表示分布在呼吸道黏膜上的___________，它具有清扫作用。
（7）图中d是___________，它可将侵入人体的病原体消化分解。
根据下列A至H的内容，用其代号填写在表中的有关栏目里。
| 预防传染病的一般措施 |
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| 控制传染源 |
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| 切断传播途径 |
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| 保护易感人群 |
A．隔离传染病患者
B．易感者不接触传染源
C．消灭传播疾病的节肢动物
D．对病人用过的器具、住过的房间进行消毒
E．加强体育锻炼
F．讲究个人卫生和环境卫生
G．预防接种（如注射疫苗）
H．及时处理患传染病的动物
下图表示的是“生物进化示意图”，据图回答问题。
（1）请把图中5个数字所表示的动物类别填写在下列横线上。
①___________ ②___________
③___________ ④___________
⑤___________
（2）原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是__________________。
（3）藻类植物生活在_________中，而被子植物大多生活在_________上。线形动物与鱼类相比，其结构比较_________（“简单”或“复杂”）。
（4）从动植物进化历程示意图来看，生物进化的总体趋势是从___________从___________从___________
下图是血液与组织细胞间进行物质交换的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中【A】是，【B】是，【C】。
（2）该血管与其他血管相比较，管壁由层上皮细胞构成，血流速度，便于与组织细胞进行。
如图表示膈肌的不同运动状态，请据图回答下列问题。
当膈肌由A.到B.状态转换时，人体正在完成动作。判断依据是膈顶部下降，上下径增大，此时膈肌处于，肺容积，肺内的气压，结果是。