适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚。下列属于适度自尊的有
①数学课上，小宇做错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头来。
②上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓勤奋学习，把学习成绩赶上去。
③小华上学迟到，受到老师批评，他不服气，冲出教室不上课。
④小雪虽然成绩较好，但始终保持着谦虚好学的态度。
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
小菊这次期末考试成绩不太理想，自尊的她应该这样想（）
| A．我考得这么差，我真是一无是处 |
| B．我才不在乎成绩呢，我在运动会上总能为班级争光，一样可以得到尊重 |
| C．我会奋起直追，努力把成绩赶上去 |
| D．谁问我成绩，谁就是伤害我的自尊 |
下雨了，田边的农民说：“太好，禾苗得救了”。准备上露天舞台表演的演员说：“真糟糕，演出又要推迟了”。对此正确的理解是
| A．人的情绪千变万化，没有什么规律可循 |
| B．面对同样的情况，人们的情绪不一定相同 |
| C．由于时间不同，人们的情绪会发生变化 |
| D．在同样的情况下，人们的情绪是基本相同的 |
我们要战胜自卑，愉快地接受自己，必须要
| A．如实地了解自己 | B．做出不平凡的业绩 |
| C．得到所有人的肯定 | D．发现自己的优点 |
明确的进取目标对青少年来说是非常重要的。下列对此认识中错误的是
| A．有了进取目标，前进才有方向 | B．有了进取目标，就能取得成功 |
| C．有了进取目标，学习才有动力 | D．有了进取目标，工作才有劲头 |
现实生活中，对人生的态度理解正确的是
| A．我清闲，我快乐 | B．我无拘无束，我快乐 |
| C．我奉献，我快乐 | D．我享受网络游戏，我快乐 |