“平静的水面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人”。门捷列夫的这段话启示我们，磨砺坚强的意志必须（ ）
| A．得到他人的帮助 | B．主动迎接挑战 |
| C．做自己不感兴趣的事 | D．有明确的目标和计划 |
现时年轻人在网上发言时，流行大量的缩略词和谐音词。比如，把“这样子”说成“酱紫”，用“汗”字表示震惊、无奈等。这类语言有一个新名词指代——“汗语言”。不少年轻人对于“汗语言”津津乐道，而对学习“汉语”兴趣索然。对此看法正确的是（）
| A．这是错误的。因为汉语是优秀的传统文化，应认真学习和弘扬 |
| B．这是正确的。因为网络时代，学“汗语言”更时髦 |
| C．这是错误的。因为学汉语就能继承中华优秀传统文化 |
| D．这是正确的。因为“汗语言”更能与世界接轨 |
比较下列奥运会会徽的异同，可以得出的感悟是（）
①各个国家和民族的文化相互融合，呈现出多元和谐的发展局面
②我们既要尊重本民族文化，又要尊重其他民族文化
③各国文化有自己的特色，应尊重本民族的文化，抵制外来文化
④文化交流应相互借鉴、求同存异、尊重多样性、共同繁荣进步
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
在某国一度流行“电视老师”，该国有五分之一的学生在上“电视中学”。有人认为在信息技术飞速发展的今天，老师在学生成长中的作用越来越小了。你认为这种观点（）
①忽视了师生交流对学生成长的重要作用
②忽视了老师对学生人格力量的影响
③充分肯定了信息技术的作用
④忽视了老师也在进步，完全可以超越飞速发展的信息技术
⑤忽视了老师在与我们交往中给予的精神力量
| A．①②⑤ | B．①③④ | C．②③⑤ | D．②④⑤ |
古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（《韩诗外传》）“师者，人之模范也。”（杨雄《法学 言行篇》）这两句话共同说明了（ ）
| A．教师的工作是传授知识 |
| B．教师教给我们做人的道理 |
| C．教师的巨大作用在于作出榜样 |
| D．教师是人类文明的传播者 |
林静在学校受到老师、家长的提示：男女之间不应过密交往，因而有些同学常常压抑自己，疏远异性同学。这种做法（）
①有利于学习
②是很不妥的，忽视了男女生正常交往的必要性
③是正确的，可以避免超友谊的出现
④对错参半，但仁者见仁，智者见智 ⑤ 不利于我们的健康成长
| A．①② | B．③⑤ | C．②⑤ | D．④⑤ |