运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是
第一次世界大战情况统计
| 持续时间 |
参加国 |
死伤人数 |
经济损失 |
| 4年多 |
30多个国家 |
3000多万人 |
3400多亿美元 |
A．一场非正义的帝国主义战争 B．人类历史上的空前浩劫
C．世界反法西斯战争 D．十月革命爆发的直接原因
关于苏联改革，有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了”。这句话中“改死了”即指苏联解体。从实质上分析，苏联解体：（）
| A．国家四分五裂 | B．国家名称发生变化 |
| C．社会制度发生变化 | D．执政党失去了政权 |
保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中说：“如果一个国家在战略上过分扩张(如侵占大片领土和进行代价高昂的战争)，它就要冒一种风险：对外扩张得到的潜在好处，很可能被为它付出的巨大的代价所抵消。”以下国家的发展史与材料中的观点相符的是（）
①1799-1814年的法国 ②1933-1945年的德国
③1933-1945年的美国 ④1937-1945年的日本
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
“农奴先笑了，后来又哭了；地主先哭了，后来又笑了。”这句话描述的情景最有可能发生在下列哪一事件中（）
| A．法国大革命 | B．美国南北战争 |
| C．俄国1861年改革 | D．日本明治维新 |
哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。17至18世纪，有一批思想家对封建制度和教会进行批判，并提出民主、人权、法制等资产阶级政治学说，大力倡导科学理性。他们燃起的思想火花是（）
| A．文艺复兴 | B．启蒙运动 |
| C．空想社会主义 | D．马克思主义 |
工业革命促进了社会生产力的发展，推动了世界经济的迅速增长，进一步改变了人们的生活方式，提高了人们生活的质量。下列的发明创造搭配正确的—项是（）
| A．美国――瓦特――改良蒸汽机 |
| B．美国――史蒂芬孙――火车 |
| C．英国――贝尔――电灯 |
| D．德国――卡尔•本茨――三轮汽车 |