请回答关于种内与种间关系的有关问题：
（1）研究人员将 S1与S2两个种群放在一起培养，在环境温度为Tl与 T2条件下，测得种群数量变化如 A 图与 B 图所示。
①S1种群与 S2种群的关系是 。
②如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生 T1、 T2的交替变化， Sl种群数量随时间的变化如 C 图， S2种群数量变化将会怎样？试在C 图的坐标中表示出来。（画在答题卷的对应图上）
（2）科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示。分析下图，回答问题。 
①在 点时，种群补充量最大，在 点时，表示种群的环境所允许的最大值（ K 值）。
② 该图所示原理在海洋生物捕捞中的指导意义是 。
(10分)下图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程（图甲），及经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程（图乙）。请回答下列问题：
（图甲）
（图乙）
（1）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射激素。冲卵实质上是用特定装置将供体母牛子宫内的 冲洗出来。
（2）图乙中②指的是。进行胚胎分割时，应选择发育到时期的胚进行操作。
（3）图甲中标号3为 ，它将来可发育为 。
（4）图乙中A细胞是，在进行体外受精前要对精子进行处理。
（5）哺乳动物受精过程有哪些机制阻止多精子入卵受精？（）
| A．顶体反应 | B．精子穿越卵子透明带触及卵黄膜，导致透明带反应 |
| C．精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应 | D．精子入卵后，触发卵黄膜封闭作用 |
（6）对囊胚阶段的胚胎分割时应注意，以免影响胚胎恢复和发育。
某同学暑假放假期间，从事大豆田间管理，除感受到“粒粒皆辛苦”外，还尝试着将生物学的相关知识运用到实践中。请帮他完成以下内容。
（1）如果他想比较一下自家大豆与别家大豆的数量，哪么他应该
A．一棵一棵去数进行比较 B．用样方法估算出种群密度进行比较
C．用标志性重捕法估算出种群密度 D．用调查法统计出往年数量进行比较
（2）若大豆地中有某种害虫，为降低其种群密度，你认为最好的方法是
A．一个一个去捉 B．喷洒农药
C．释放一种特定激素诱捕 D．从外地引入该害虫的天敌
（3）该农田中有一种从外地带来的昆虫，则在短期内，该昆虫会呈增长，最终将呈增长。原因是。
（4）大豆与大豆田中的杂草之间的关系是，从生态系统的能量流动角度阐述除草的原理。
（5）若人长期不种这块地，将会发生演替。自然状况下，发生的演替将使物种丰富度，自我调节能力。
Ⅰ．自上世纪四十年代以来，人们通过实验陆续发现神经、内分泌和免疫三个系统之间的相互关系，并提出了“神经-内分泌一免疫系统调节网络学说”，如下图所示。请据图回答：
（1）人处于悲伤、紧张等感知刺激下，易受病毒感染。由图可知这是因为
_______________________________________________________________________。
（2）以静脉注射环磷酰胺（能使抗体浓度下降）作为非条件刺激，口服糖水为条件刺激，观察动物对特定抗原的反应，发现一旦建立条件反射后，仅口服糖水就能引起抗体浓度的下降，这种条件反射抑制了__________免疫应答。
（3）生长激素能增强免疫系统功能，而糖皮质激素能抑制免疫系统的功能，两者的相互_______作用，使机体免疫功能保持正常。
Ⅱ．右图是细胞间信息传递的三种模式示意图，据图回答：
（4）若A模式中，内分泌腺为肾上腺，其分泌_______等。
（5）引起抗利尿激素分泌增加的刺激是______________，抗利尿激素其作用的靶细胞是_______________。
（6）通过C模式影响靶细胞的信息物质叫做_________。
(9分)果蝇是常用的遗传学实验材料，请利用现代进化论的有关知识分析回答下列问题：
（1）果蝇约有104对基因, 假如每个基因突变率都是10-8，对于一黑腹果蝇的野生种群（约有108个个体），其每一代出现的基因突变个数将是。
（2）该种群全部个体所含的全部基因称为，该果蝇种群在进化过程中产生了大量的可遗传变异，其变异的方向是，这些可遗传的变异能为生物进化提供，但真正决定生物进化方向的是。
（3）通过对果蝇及其他生物群体的研究，可得出生物进化的基本单位是______ _ _，生物进化的实质在于_____ _____；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与环境____ ____的过程，进化导致。
右图是人类某一家族甲种遗传病和乙种遗传病的遗传系谱图(设甲遗传病与A和a这一对等位基因有关，乙遗传病与另一对等位基因B和b有关，且甲乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病)。请回答有关问题：
（1）个体5和个体7可能的基因型分别是_____________、____________。
（2）个体8的乙种遗传病致病基因最初来源于图中的_________。
（3）若个体3和个体4再生一个女孩，则该女孩表现正常的概率为________。
（4）若个体8和个体9结婚，则生下一个患甲病小孩的概率是__________。