“包容性增长”是使经济发展回归增长本意，即发展的目的不是单纯追求GDP的增长，而 是使经济增长、社会进步与人民生活的改善同步进行，通过理顺收入分配机制，使人民生活 水平随经济增长不断提高，幸福感不断增强。理顺收入分配机制 （ ）
①要建立覆盖全体劳动者的社会保障体系
②要保证居民收入在国民收入分配中占合理比重
③要健全生产要素按贡献参与分配的制度
④应主要依靠国家来调节收入分配
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
秦灭六国之后，派兵平定南越。为了巩固其统治，将大批六国的人流放到南越之地，这些人到了南越之地后，便长期与越人共同生活，长期的共同生活诞生了一种特有的文化现象——客家文化。这说明( )
| A．商业活动是文化交流的重要方式 |
| B．人口迁徙是文化交流的重要途径 |
| C．教育是文化传播的重要途径 |
| D．人际交往是文化传播最直观、最常见、最丰富的形式 |
龙是中华民族的象征，是中国文化的象征，更是凝聚中华民族情感的媒介。在世界的任何一个有中国人的角落，龙都是中国人之间最亲切的身份认同。而能集中展示民族文化、集中表达民族情感的是( )
| A．种类繁多的体育运动项目 |
| B．庆祝民族节日 |
| C．民族的文化遗产 |
| D．民族的语言文字 |
面对近来的多起尴尬，有关部门指出，我们仍应发扬见义勇为、救死扶伤精神，努力建设社会主义和谐社会。其原因在于( )
| A．文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 |
| B．优秀文化能丰富人的精神世界，增强精神力量 |
| C．文化作为一种精神力量，对社会发展起促进作用 |
| D．只要参加文化活动，人的精神就会健康向上 |
某学校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是( )
| A．文化对人的影响来自特定的文化环境 |
| B．文化建设是思想道德建设的中心环节 |
| C．文化决定人的交往行为和交往方式 |
| D．文化是人类全部精神活动及其产品 |
清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子，这说明优秀文化能够( )
①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界
③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |