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题文

下列词语中划线字的读音完全正确的一项是(  )

A.寒(jìn)透(tì)妄自薄(fěi)丽(qí)
B.笨(zhuó)蓓(lěi)络不绝(yì)刀耕火(zhǒng)
C.胆(qiè)刚正不(ē) 蓄(chǔ)育(pǔ)
D.护(bì)粗(guǎng)言简意(gāi)潜滋暗(qián)
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下列词语书写完全无误的一项是( )(3分)

A.惶恐蹋败吊唁巧妙绝仑
B.雄姿轩榭帷幕相安无事
C.狼籍推祟嶙峋微不足道
D.烦燥次第渴幕重峦叠障

下列加点词语注音完全无误的一项是( )(3分)

A.丽(qí)归(jiù)匀(chèn)风雪途(zǎi)
B.发(méng)篱(fān)荒(miù)气息奄(yān)
C.琐(xiè)红(yān) 追(shù)销声迹(nì)
D.物(zhāng) 箱(qiè)奔(sàng)长途涉(bá)

下面语段空白处应填入的句子是:
我曾经乘船路过三峡,也游过三峡,相当程度来讲,是奔着唐诗的意境而去的。唐诗的精华在哪儿?想想看,那时候没有机器船,只有根根悠悠纤绳拉着的舟,江水伴着纤夫的号子,时而间几声猿啼,有如闪电划破山谷,惊心动魄,余音缭绕,那才是峡谷中强劲的音符!李白歌:“两岸猿声啼不住”,杜甫吟:“风急天高猿啸哀”,高适唱:“巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书”。在他们的诗里,三峡景物中,猿啼是最难忘的。

A.诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。
B.唐诗中使人向往的猿啼之声。
C.我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。
D.请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。

下列句子标点符号使用正确的一项是()

A.凄风。苦雨。天昏。地暗。老年、青年、孩子们,一群群涌向那青青山坡——那儿就是1941年10月21日300个孩子被纳粹集体残杀的地方。
B.但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽、九头的蛇、一脚的牛、袋子似的帝江,没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
C.他对苇塘里的负责同志说:“你什么也靠给我?我什么也靠给水上的能耐?一切保险!”
D.福建漳州的江东桥,有的石梁一块就有二百来吨重,究竟是怎样安装上去的?至今还不完全知道。

下列陈述有误的一项是()

A.《中国石拱桥》重点抓住了我国石拱桥的两个主要的特征:形式优美,结构坚固;历史悠久。《苏州园林》整体的特征是“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”而这个整体特征又主要是通过“讲究亭台轩榭的布局、讲究假山池沼的配合、讲究花草树森的映衬、讲究近景远景的层次”四个方面来体现的。这两篇都是事理说明文。
B.新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。
C.课文《芦花荡》选自《孙梨文集》,是孙梨“白洋淀纪事之二”。孙梨,现当代作家,著有小说集《荷花淀》,小说散文集《白洋淀纪事》等。
D.扩写要忠实于原作,不改变中心意思;为了突出中心,扩充那些值得扩充之处,而不是任意发挥,故意把话拉长;扩写时,要注意情节的发展符逻辑,人物性格前后统一等。续写是指从原文出发,遵循着原文的思路,对原文做延伸。

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