下列各句中,修辞手法判断及作用分析有误的一项是( )
A.圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。(比喻,生动形象地写出了杨二嫂的体型,突出了“瘦”。) |
B.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(运用比喻、对偶、拟人,赋予寂静的大自然以旺盛的生命力,突出了无畏的气概和敢于斗争的精神。) |
C.胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!( 夸张,活画出该邻居讨好范进的小市民嘴脸,揭示了胡屠户对没中举人前的范进极少帮衬的嫌贫爱富的本质。) |
D.这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。(反复,反映了“我”对处于贫困状态的于勒叔叔的深切同情和对父母六亲不认的困惑、苦闷及不满。) |
结合语境,选出对下面句子中加点词语理解不正确的一项( )
A.苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。 (荒凉、冷落,用在句中描写了远处的村庄呈现出一片萧条冷落的景象,反映出农村经济日益凋敝的状况) |
B.北大,你微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想,也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。(在此借桃树李树的花开花落比喻时间一年又一年地过去,感叹时光易逝) |
C.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。(形容雕刻得十分精妙逼真) |
D.我欢悦,是因为那时我已粗识文字,知道读书,接触了书,只觉得自己无知而 |
空荡的脑瓜日益充盈起来。(充满,用在句中写出了“我”经过读书之后,知
识日渐增长的喜悦心情)
下面加点字的注释有误的一项( )
A.法家拂士(通“弼”,辅佐) 空乏其身(使……资财缺乏) 妾之美我(以……为美) |
B.朝服衣冠(早晨) 皆朝于齐(朝见) 钟鼓乐之(使……快乐) |
C.溯洄从之(下水,顺水) 舍其文轩(彩饰) 公输盘诎(通“屈”,理屈) |
D.委而去之(离开) 七里之郭(外城) 寡助之至(极点) |
下面词语的书写完全正确的一项( )
A.不屑置辩君子固穷无精打采越俎代庖 |
B.恻隐之心中流砥柱遍稽群藉鸡犬不宁 |
C.万恶不赦睡眼惺忪怡然自得蹑手蹑足 |
D.有例可援心如铁石引颈受戳星临万户 |
下面词语中加点字的注音全对的一项( )
A.蓬蒿(gāo) 荇藻(zǎo)羼水(chān) 阔绰(chuò) |
B.间或(jiàn) 绽出(zhàn) 虬须(qiú)荫庇(yīn) |
C.芳馨(xīn) 魁梧(wú)云翳(yì)倒坍(tān) |
D.枭鸟(xiāo) 庖代(páo) 告禀(bǐng) 阴霾(mǎi) |
下列句子朗读节奏划分正确的一项是()
A.号令/召三老、豪杰/与皆来/会计事。 |
B.小时候乡愁是/一枚小小的/邮票我在/这头母亲在/那头 |
C.余闻之/也久。 |
D.乡/为身死/而不受,今/为宫室之美/为之。 |