书面表达。（共1题；满分10分）
假如你是Mary，请根据提示，适当发挥想像力，给出差在外的爸爸妈妈写一封70词左右的邮件，告诉他们弟弟Tony昨天晚上不仅不按时睡觉，而且玩得很晚。 邮件的开头、结尾已给出，不计入总词数。
提示： 1. drew pictures
2. played in the bath room
3. asked Mary to play with him
4. sang songs on the bed
Dear Mom and Dad,
Last night
I miss you!
Yours,
Mary
书面表达
假如某中学生英文报纸开展关于生活变化的征文活动，请你根据下表的要点提示，以“Changes in the school life” 为题写一篇110词左右的英语文章，介绍过去和现在学校生活的变化，简单展望未来的学校生活。注：可以适当发挥，但不得出现真实人名、校名等相关信息。
Changes in the school life |
In the past |
1. Walk or ride bikes to school |
| 2. Learn only from books |
||
| 3. Spend much time playing outside |
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Nowadays |
1. Go to school by bus, by car or by subway. |
|
| 2. Computers are used in class. … |
||
| 3. … |
||
| In the future |
….. |
写作 。
第一部分 看图写句。根据图片及提示词写一个与图片情景相符的句子。
1.Fuwa, love people
2. gesture, stand for
3. can’t decide
4. be invented, in 1876
5. by robots, in the future
第二部分书面表达。
诸多同学在学英语的过程中，都会有以下困惑。如何解决这些困惑？请你写一篇建议性文章。 文章开头已给出。
1. can’t remember new words
2. want to improve reading ability
3. dare not answer questions in class
I will give you some advice on how to learn English well. If __________________________
.
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书面表达
介绍你和你最好的朋友。
要求：1.从外貌、性格及对电视节目的看法进行比较，写出相同点和不同点。
2.不少于80词。
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书面表达
最近，你们学校英语社开展一项“介绍新朋友”的征文活动。以下是有关你的新朋友李玲玲的一些信息,请根据表格中内容提示写一篇英语短文。
要求：
1、表格提示内容必须全部用上，可适当发挥。
2、50词左右（开头已给出，不计入总词数）。
| 名字 |
李玲玲 |
性别 |
女 |
| 年龄 |
13 |
班级 |
七（3）班 |
| 最喜爱的老师 |
Miss Chen |
最喜爱的运动 |
足球 |
| From |
温州 |
母亲 |
护士 |
| 父亲 |
医生 |
… |
… |
Li Lingling is my new friend.
书面表达以My School Day为题，根据下列提示写一篇短文。要求语句通顺，书写整洁。
提示：1.早上6:30起床，7:30去上学。
2.8:00开始上课，上午有四节课，在学校吃午饭。
3.下午三节课， 4:30放学回家，放学后踢足球。
4.晚上6:00吃饭，饭后做家庭作业，大约9:30睡觉。
要求：1.不少于60词;
2.内容包括所提供的信息和要点，可适当发挥。