基础写作(满分25分)
2012年5月13日一19日是我国第21个“全国节约用水宣传周*”。为配合此项活动,你校学生会发起活动宣传,组织了一系列活动,增强节水意识。
活动背景 |
2012年5月13日-19日是我国第21个“城市节约用水宣传周”; |
活动主题 |
倡导低碳生活,推进校园节水 |
活动内容 |
1.学生会在教学楼和宿舍楼张贴活动宣传海报 2.动员全校师生通过养成日常好习惯,节约每一滴水 3.组织部分学生参观自来水厂**,了解污水的净化过程 4.召开班会,交流节约用水经验 |
活动意义 |
学会合理用水,增强节能意识 |
*全国节约用水宣传周:the National Water Saving Propaganda Week;
**自来水厂waterworks
【写作内容】
根据以上内容给某英文报写一篇活动介绍。
1.活动背景和主题:
2.活动内容和意义。
【写作要求】
必须使用5个句子表达全部的内容。
【评分标准】
句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯。
进入高三以后,大部分同学觉得时间紧了,学习任务重了,所以有些同学课间十分钟休息时间也在看书做题,请你以 A Ten-minute Break为题,用英语写一篇短文,描写这一现象并谈谈自己的看法和做法。
注意:1、词数120左右;
2、短文中不能出现本人相关信息。
假如你是新华中学的学生李华,看到目前社会上很多机构每到暑假纷纷组织形式多样的夏令营(summer camp),如英语夏令营、减肥夏令营等等,家长们踊跃送孩子去参加。你想这一现象向英文报社写一封信,说说自己的看法。内容应包括以下要点。
1. 夏令营活动现状;2. 参加原因(至少两个);3. 个人观点。
注意:
1. 词数100左右;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯;
3. 开头已给出,不计入总词数。
Dear Editor,
Eevry summer vacation witnesses(目睹) a series of camps organized by different institutions.
Regards
Lihua
第三节 书面表达(满分25分)
请根据内容提示,用英语以 “Life in Senior” 为题写一篇短文,叙述你的高中生活.
内容提示:
★总体印象: 激动、快乐、辛苦.
★实际生活:时间紧,常熬夜;作业多,考试多;设法放松,看书打球;克服困难,不断进步
★展望未来:充满信心.
要求: 1. 字数100左右. 可适当添加细节,使行文连贯,但不能逐字翻译.
2. 书写工整规范.
你的同学刘芳乐于助人(helpful),积极乐观(positive)。她在上星期日下午回校途中帮助了一位受伤的老人。请根据题示,用英语写一篇短文向英语报 English Times投稿,简要叙述她做好事的经过,并谈谈你的感想。
注意:(1)短文须包括上述全部要点,应适当增加细节,以使行文连贯;
(2)词数:100左右。短文开头已给出(不计词数)。
Nowadays, a lot of people are reportedly unwilling to help others. However, Liu Fang acted differently.
请你以校学生会的名义写一份有关即将在本校举办英语晚会的书面通知,内容如下表所示:
时间 |
9月20日晚7:30 |
地点 |
学校大礼堂 |
内容 |
老师和学生就英语学习的重要性发表演讲; 学生就如何学好英语进行辩论; 学生介绍英语学习的经验; 学生用英语唱歌; |
要求 |
欢迎全体同学参加; 活动结束后写一篇日记,介绍自己的感受。 |
注意:
词数:150左右;2.可适当发挥,使行文连贯。3.注意格式;4.开头已给,不计入总词数;
辩论:debate ( vi. / n.)
Notice
Dear students,
An English party will be held…………………………………………………………….