有关课堂上的声现象，下列说法正确的是
| A．老师的讲课声是由空气振动产生的 |
| B．能听到老师的讲课声是由于空气能够传声 |
| C．听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音调 |
| D．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声 |
如图，纸筒A的一端蒙了一层半透明纸，纸筒B的一端嵌了一个凸透镜，两纸筒套在一起组成了一个模型照相机。为了在A端得到清晰的像，要调整A、B间的距离，这时
A．眼睛应对着B端向筒内观察，看看像是否清楚
B．如果看近处的景物时像很清楚，再看远处的景物时就应该把B向外拉，增加A、B间的距离
C．通过该装置也能看到一个倒立放大的实像
D．应把A端朝着明亮的室外，B筒朝着较暗的室内，否则看不清楚
如图5所示，甲、乙两位同学做如图所示的“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧“拉”。若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四块砖，则下列判断正确的是（）
| A．凳子向甲方移动 | B．凳子向乙方移动 |
| C．凳子原处不动 | D．凳子向体重大的同学一方移动 |
去年爆出的丰田“刹车门”事件让小明对刹车时的情景有了更多的思考。下列想法正确的是
| A．一辆车在下坡时若刹车失灵，在不增加动力的情况下，此车的运动状态将保持不变 |
| B．有人错把油门当刹车踩，会导致汽车的惯性变大 |
C．司机看到意外时刹车，反射活动的途径是： 眼睛传入神经脊髓传出神经腿部肌肉 |
| D．万一下坡时刹车失灵可试图将车一侧靠着山体摩擦产生阻力而减速，这是通过做功把机械能转换为其他形式的能 |
一容器装满水后，容器和水总质量为m1；若在容器内放一质量为m的小金属块A后再加满水，总质量为m2；若在容器内放一质量为m的小金属块A和一质量也为m的小金属块B后再加满水，总质量为m3，则金属块A和金属块B的密度之比为
| A．m2：m3 | B．（m2-m1）：（m3-m1） | C．（m3-m2）：（m2-m1） | D．（m2+m-m3）：（m1+m-m2） |
如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将
A．在B点保持静止
B．沿BE方向运动
C．沿BC方向运动
D．沿BD方向运动