“水是生命之源”，读图完成下列各题
（1）图一中漫画A反映的主题____________；B反映的主题是___________。这两种人为因素更加剧了我国缺水现状。
（2）我国缺水还受自然因素的影响，要解决水资源地区分布不均，应采取的方法是_____。
| A．节约用水 | B．跨流域调水 | C．兴修水库 | D．人工降雨 |
（3）图二是我国_________标志，象征节约用水是保护地球生态的这样措施。
（4）每年的3月22日为“世界水日”。请你为2013年“世界水日”设计一条宣传语。
____________________________________。
（5）保护水资源重在我们每个人的实际行动，你能为此做些什么？_____________________________________________________________(合理作法任写一条)
某地理兴趣小组到图示地区进行野外实践活动。读图完成下列问题。
（1）图中河流从A点到小桥段的流向为 。
（2）若图上测得A点到小桥的距离是2厘米，其实地距离为 千米。
（3）兴趣小组分别沿甲、乙两条路线考察，行走比较易的是 ，原因是 。
（4）某同学在河边的A地看到GPS设备上显示的海拔高度为49米，则在B地的同学看到GPS上显示的海拔高度最可能是 。
A．48米 B．49米 C．50米 D．51米
（5）若图示地区位于我国南方地区，则该地适宜种植的水果是 。
A．苹果、桃子 B．柑橘、香蕉
读图文资料，回答下列问题。
材料：20世纪50年代以后，全球人口急剧增长，工业发展迅速。一方面，人类对水资源的需求以惊人的速度扩大；另一方面，日益严重的水污染蚕食大量可供消费的水资源。另外一个原因造成目前我国水资源短缺的原因就是浪费水资源现象严重，公民节约意识还不强烈。
（1）从图中看出，我国水资源的空间分布特点是 ；为解决水资源空间分布不均的问题，可以采取的措施是 。
（2）我国水资源在季节分布上的特点是 ；为解决水资源时间分布不均的问题，可以采取的措施是 。
（3）我国少水带地区，农业生产适宜发展 业。
（4）从材料中可以看出我国水资源短缺的主要原因有 。
图中各曲线分别是：A--我国耕地，B--我国人均耕地，C--我国人口，D--我国粮食总产量，E--我国人均粮食产量。
（1）C、D、E三条曲线中，增长幅度最小的是 ，造成其增长幅度小的原因 。
（2）A、B两条曲线下降幅度大的是 ，造成下降的原因是 。
（3）对比我国与世界人均耕地、人均粮食产量，要提高我国人均粮食占有量，在人口方面应采取的政策是 。
读中国局部区域简图，分析回答下列问题。
（1）图中 A﹣B是我国东部地区重要界线
（2）图中甲地区的耕地类型以 为主，乙地区的主要粮食作物是 ．
（3）京广高铁于2012年12月26日全线开通．从广州坐高铁到北京的旅行时间缩短至8小时左右．图中①、②、③、④四条铁路线属于京广线的是
（4）从上海运输2万吨钢材到北京，应选择
A、公路运输 B、铁路运输
C、航空运输 D、内河运输
（5）下列由秦皇岛港运往海口的货物，不可能的是
A、小麦B、苹果
C、甘蔗 D、煤炭．
读”跨流域调水图”，回答问题。
(1)家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自下来哪个工程：
| A．引黄入晋 | B．南水北调 | C．引滦入津 | D．引黄济青 |
(2)我国水资源时空分布不均，从时间上看，我国水资源分配特点是 季降水集中， 从空间上看，我国水资源 丰 缺，对水资源的利用必须依赖水利工程。
(3)我国南水北调工程，是指把 水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的___________、___________地区。
(4)南水北调工程的东线计划取长江水沿_________运河北上到达京津唐地区，这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河，在我国其年运输量仅次于 ,居第二位。