假定你是李华，在一个英文网络论坛上， 你看到一个名叫Grown-up的中学生发帖(post)寻求帮助，请根据帖子的内容、写作要点和要求回帖。
| Grown-up Post at 20-11-2011 21:18 1# |
Hi, everyone, I’m a Senior Grade Three student, and I am suffering from mental pressure these days, what should I do?   TOP |
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写作要点：
1. 告诉Grown-up心理压力不可避免； 2. 告诉Grown-up心里压力的危害；
3. 建议Grown-up应正确面对心理压力；4. 介绍你面对心里压力时所采取的措施。
注意： 1. 词数100左右。2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
3. 文章的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Hi, Grown-up,
It’s a fact that we face more and more mental pressure in our life.______________________
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Hope my ideas will work.
你校英文网站在暑期开辟了Sports专栏。本期的话题是健康积极的生活方式。请你以Sports and health为题写一篇英语短文给该专栏投稿，要点包括：
1．健康的重要性；
2．常见的运动；
3．你的情况。
注意：1．词数：100左右；
2．可适当增加细节。
某校英文报开辟了一个专栏：Experience 。本期话题是如何解决学习中遇到的困难。请你以“My Approach to Difficulties in Learning”为题，用英语写一篇短文，谈谈自己的一些做法。
注意：1. 词数100左右；
2. 短文中不能出现本人相关信息。
My Approach to Difficulties in Learning
下面是一中学生给某报编辑部写的一封信，仔细阅读并就信的内容以编辑李华的名义给此中学生回一封信。
Dear editor.
I am an active girl, and I speak and laugh loudly in the classroom, like a boy. I don’t care about small matters. On the contrary, my neighbor，the girl who sits next to me, speaks quietly and dare not do the things I often do. I can understand this.
What I can’t stand is that she often gets angry with me about small things. How can I get along with her？
Sunny，
Shandong
注意：
1．回信需就原信内容给出至少三条建议（如谈心，相互理解，参加他们的生日等活动，谈论共同话题，分享快乐……等等）；
2．字数：120左右, 已给开头语, 但不计入总词数。
Dear Sunny，
It’s very good that you want to be friends with this girl.
假如你是学生会主席，请你用英语写一个Notice, 通知全校同学本周星期六晚上7：30在学校礼堂将举行一次英语晚会，节目有唱歌、跳舞、朗诵、讲故事、话剧等，还将邀请著名英语教师张教授来谈谈英美文学。欢迎全校同学光临。每个参加的同学都要表演节目。请同学们做好准备。词数100左右。
假如你是高中二年级的学生张明，在学校组织了一项“有烦恼向谁说”的调查活动。请用英语给校报编辑写一封信，反映相关情况。内容包括：调查结果（如图所示）、持相应想法的理由及你对调查结果的看法。
注意：1．信的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
2．词数120词左右。
Dear Editor,
I am a Senior Two student．Recently we have carried out a survey — “To whom do you turn when in trouble?” The findings are as follows．
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Yours sincerely,
Zhang Ming