假如你叫李鸣，是长春外国语学校的学生，你的朋友李刚写信告诉你他学习英语有困难，尤其是听力能力较差，写作能力也不够。请你根据下列要点写封回信，给他提一些建议。
要点：提高听力能力的建议：每天听英语，别贪多，选择磁带(tape)由易到难。
提高写作能力的建议：多读，好文章须反复读；记日记(keep a diary)。
注意：1.词数100左右；
2.注意书信的格式；
3.短文必须包括以上所有要点，可适当增加细节，以使行文连贯。 Dear Li Gang,__________________________________________________________________________________
Best wishes!
第三节书面表达（满分30分）
假定你是李华。在一个英文网络论坛上，你看到一个名叫 Mike的中学生发帖（post）寻求帮助。请根据帖子内容、写作要点和要求回帖。
Hi, everyone,
I’m 18 years old and I’m going to a university in Beijing this autumn. My parents insist on going with me to help me settle down. But I think I can manage it all by myself. How can I make them change their ideas?
写作要点：
1.告诉Mike要理解父母亲；
2.给Mike提出解决问题的具体建议。
写作要求：
1.短文须写在答题卡的指定区域。
2.短文词数不少于100（不含已写好的部分）。
3.内容充实，结构完整，语意连贯。
4.书写须清晰、工整。
Hi, Mike,
As a student of your age, I understand your situation.____________________
第二节开放作文
请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
第四部分：书面表达（共两节，35分）
第一节情景作文
假设你是红星中学高三(1)班的学生李华，10月25日你和你的朋友王伟参加了 “2009北京外语游园会” (Beijing Foreign Language Festival 2009)，请根据以下四幅图的先后顺序，以日记的形式记录当天的活动。词数不少于60。
October 25 Sunday Sunny
Today I took part in Beijing Foreign Language Festival with my friend Wang Wei.
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第二节：读写任务（共1个小题，满分25分）
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150左右的英语短文。
Mr. Rogerson, 51, the father of two girls and two boys, has taught teamowork among his children, with real money. Eight years ago, when they ranged in age from 5 to 13, he and his wife decided to give them $ 5,000 to make investment (投资) each year – for the family’s summer holiday. The more money they made, the more joy they could get on holiday.
In 2001 – a bad year for the stock market (股票市场). “They bought stocks. Their money went down from $ 5,000 to $ 2,000.” Mr. Rogerson said, “We went camping.”
During the second year, “They made $ 50,” he said. “That year we drove down to Florida to visit family.”
By the their year, the children earned $ 600 on their $ 5,000, and the family went to Disney World.
Mr. Rogerson said that the point of the experience – learning to work together to make intelligent decisions about money – is an important one and the effort has helped them discover their own talent. “We found that one boy showed great leadership and the other one was great with numbers,” he said. “Each had a different talent.”
【写作内容】
学校最近组织了一次中美学生交流活动，你参加其中“团队合作”的讨论，你准备写一份发言稿，内容要点包括：
1．以约30个词概括材料中心内容：
2．然后以约120个词就“团队合作”为主题写你的看法，内容包括：
（1）团队合作的重要性，
（2）以你的亲身经历或他人的经历证明团队合作的重要性；
（3）你对团队合作活动的建议。
【写作要求】
1．可以使用实例或其它论述方法支持你的论点，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；
2．不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯
IV．写作（共两节，满分40分）
第一节基础写作（共1小题，满分15分）
假设图中的考生叫李华，2010年高考他的总分为660分，他第一志愿为院校A，第二志愿为院校B，第三志愿为院校C，根据今年的“平行志愿”制度，这些志愿均被视为“平行但有顺序排列的第一志愿”。
[写作内容]
请根据以上信息写一篇英语短文，包括以下内容：
1．2010年李华高考总分及其第一批志愿的情况
2图中院校的最低投档分数；
3．不管按新的还是旧的录取制度，李华都不可能被院校A录取；
4．按新录取制度，李华有可能被院校B或院校c录取；
5．按目录取制度，由于志愿级减30分出档，李华只有被院校C录取的可能。
6．新的录取制度比旧的合理。
【写作要求】
1．只能使用5个句子表达全部内容：
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
【参考词汇】录取制度：enrolling system；第一批志愿：the first options of university；
最低投档分数：the lowest qualification score
For college entrance examinations of Guangdong in 2010．there will be a new enrolling system，which is quite different from the old one．Take Li Hua for example，___________________
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