在构建和谐世界理念的指导下，我国积极发展与国际组织的友好合作-优题课

在中国收入分配差距日益被人们关注之际，2006年我国分配体制改革开始破冰，中国政府启动了一场影响广泛的收入分配制度改革，此次改革将会使中国逾亿人受益。某中学高三(1)班5个同学组成探究小组，以“我国居民收入分配不平衡，贫富差距严重的原因及其应对措施”为课题，开展探究性学习。
(1)你准备通过哪些途径收集资料，开展此课题的探究？
下面是同学们在收集资料时发现的两则招聘启事
招聘启事一
太平洋电脑城A店现要招聘推销员若干名，推销中学生学习软件。
要求：会普通话，掌握一定的电脑知识。
报酬：20元／天。
招聘启事二
太平洋电脑城B店现要招聘推销员若干名，推销中学生学习软件。
要求：会普通话，掌握一定的电脑知识。
报酬：底薪15元／天，每推销出一套学习软件可提取10元佣金。
(2)如果你是老板，你会采取哪种分配方式？如果你是应聘者，你更愿意到哪家店工作？为什么？
(3)假如你选择在B店工作，工作了一段时间后了解到以下情况：一套学习软件市场价是500元，而包括各方面的成本总共才300元，而从300元转化为500元的过程绝大部分是通过你的努力才得以实现的。但是B店老板却轻而易举就获取净利润200元，你辛辛苦苦推销一套软件才获得10元的佣金，老板的收益是你的20倍。你认为这公平吗？
(4)B店老板先富了起来，得益于国家的什么政策？先富起来的B店老板面对贫富差距的现状应该如何做？

材料一　从棚车、绿皮车到空调车、动车组列车，大提速后的铁路服务再上台阶。铁路越来越“航空化”、“宾馆化”，其设施、服务达到了较高水平。人们感受到了铁路的舒适、快捷、方便。
材料二　乘坐动车组列车，上海至苏州需要39分钟，上海至南京需要1小时58分钟，上海至杭州需要1小时24分钟。上海某公司副总经理每个月需往返丹阳提货。他算了一笔账：坐长途大巴需56元钱，途中运行近3个小时；而乘坐动车组列车二等座位仅需60元钱，而且95分钟就能到达。比较下来，他成了动车组列车的常客。
问题：你能用所学经济生活相关知识解释为什么开通动车组列车后铁路又夺回了原来流失到高速公路上的旅客吗？

材料一:2011年7月14日新华社报到，今年上半年，中国财政收入突破56875. 82亿元，比去年同期的增长31. 2%。中国财政收入的主要来源是税收，今年上半年全国税收收入突破5万亿元，同比增长29. 6%。
材料二：2011年度的中央财政预算指出：今年财政支出支出安排向农业、教育、就业和社会保障、公共卫生等经济社会发展薄弱环节倾斜。对“三农”投入为9884.5亿元，比上年增加1304.8亿元。教育投入2963.57亿元，增加了16.3%，医疗卫生1727.58，增加了16.3%，社会保障和就业支出44141.34亿元，增长16.6%。
⑴材料一和材料二反映了什么经济现象？
⑵结合材料二说明我国财政促进经济社会发展的重要作用。

材料：湖南大学的大四学生王某是一位热衷于网购的人士。据他介绍，他从大三开始上网购物，买过不少物美价廉的商品，如今已成网购达人。他说，每月用于网购的费用平均为数百元，最多时近千元，而其每月的生活费也才1000元左右，有时甚至会花光一月的生活费。
结合材料分析，作为学生应该如何理性网购？

“十二五”规划为中国勾画出未来五年发展蓝图,受到各界关注。阅读材料,回答下列问题。
“十二五”时期,我国将坚持扩大内需战略,把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点。
材料一:中国居民消费率与OECD平均消费率对比情况

注:①居民消费率是指居民消费占GDP的比重。
②OECD即经济合作发展组织,包括了几乎所有发达国家。
材料二:随着我国经济的持续快速发展,居民收入也不断提高,但在收入分配中出现一些问题。1978年城乡居民收入之差是2.57倍,到2009年达到3.33倍;2000年,我国行业最高人均工资水平是行业最低人均工资水平的2.63倍,到2005年已增至4.88倍,而国际上公认行业间收入差距的合理水平在3倍左右;2008年西部的贵州与东部的浙江人均GDP之比为1∶3.3。
(1)材料一反映什么经济问题?
(2)材料一和材料二有什么内在经济联系?并说明如何利用财政、税收来解决材料二中出现的问题。

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