通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。根据下图及描述回答下列问题：
(1)关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？ （填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）。
(2)写出实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式 。小明同学在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧，于是他将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放大量的热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末。根据上述现象，写出该反应的化学方程式： 。这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思，从而有了新的发现，你认为新的发现是（填序号） ；
①燃烧不一定需要有氧气
②活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火
③在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧
(3)实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，通常情况下，氨气的密度比空气小且极易溶于水，其水溶液称为氨水；若要制得氨气，应选用的发生装置和收集装置是 （填字母）。小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是 。
实验室中要配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，请你帮助完成．
（1）甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是 （填写名称）。
（2）配制溶液的步骤是：①计算；②；③；④装瓶贴标签。
（3）准确称量18g氯化钠，量取蒸馏水的体积如乙图所示，氯化钠完全溶解后所配制的溶液中溶质的质量分数是 （水的密度为1g/cm3）
（4）丙图中试剂瓶上的标签应该填写。（请具体写明）
某溶液由NaOH、KNO3、HCl、H2SO4和MgCl2中的一种或几种组成。向该溶液中滴加Ba（OH）2 溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2 溶液体积的关系如右图所示。请你从图中获得的信息来分析，该溶液中不可能存在的物质是；肯定存在的物质是。可能存在的是。
生活中处处有化学，请你用化学知识回答下列问题。
（1）食醋中含有醋酸（CH3COOH），醋酸由种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为。
（2）小强将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示：
由图知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是（填“放热”或“吸热”）反应。
②从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐。B点表示的含义是。
（3）若锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是。
（4）将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中，能形成溶液的是，再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是。
（5）小明家菜地里的蔬菜叶子发黄了，妈妈叫他去买化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）来施用，当他到化肥商店时，碳酸氢铵刚好缺货，你建议他买 （填“尿素”或“氯化钾”），也能起到与碳酸氢铵相同的作用。
（6）为防止水龙头生锈，其表面镀有一层铬。铁生锈的条件是。
（7）人体缺（填元素名称）可能会得佝偻病。
（8）水果和蔬菜富含的营养素是、（至少答两种）。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图见下表: 
（1）B物质相对分子质量为
（2）上述物质中属于单质的是 （填物质序号），属于有机物的是（填写化学式）
（3）一个C（序号）分子是由构成的；
（4）写出反应A+D→B+C的化学方程式：
请写出相应的化学符号或名称：
①2个硫原子；② O2-；③硝酸铁。