某教师为了提高学生学习历史的兴趣，创设了如下四段历史情境，让学生判断正确与否。你认为不符合史实的是
| A．1918年，俄国工人多劳多得，少劳少得 |
| B．1919年，俄国工人的吃、穿、用由国家统一配给 |
| C．1920年，俄国农民必须把余粮都交给国家 |
| D．1922年，一位俄国农民将余粮拿到市场销售后换回生活必需品 |
美国的独立战争与英法资产阶级革命在意义上的不同之处是（）
| A．确立了资产阶级统治 | B．有利于资本主义发展 |
| C．推动了其他地区革命 | D．赢得了民族独立 |
下列史实有因果关系的一组是（）
| A．新航路的开辟---贩卖黑奴 |
| B．工业革命---拿破仑帝国 |
| C．抗日战争爆发---工农红军长征 |
| D．文艺复兴---经济危机 |
阿拉伯人被称为传播东西方文化的使者，其中最重要的贡献之一是（）
| A．阿拉伯数字的发展和传播 | B．造纸术的发明和传播 |
| C．开辟丝绸之路 | D．发现新航路 |
小夏通过因特网下载攻打巴士底狱、雅各宾派专政等资料，由此判断他在研究（）
| A．英国资产阶级革命 | B．俄国农奴制改革 |
| C．法国大革命 | D．美国资产阶级革命 |
在我国全面建设社会主义建设时期，广大人民和干部中涌现了大批先进人物，如王进喜、邓稼先、焦裕禄等，他们分别被誉为（）
| A．铁人、两弹元勋、党的好干部 |
| B．党的好干部、两弹元勋、铁人 |
| C．党的好干部、铁人、人民公仆 |
| D．人民公仆、党的好干部、两弹元勋 |