为验证“镁是植物生活的必需的无机盐”，四位同学分别进行了实验设计（实验过程中都注意为植物提供光照、适宜的温度，并及时浇水），你认为哪位同学的设计更能说明问题？
| A．甲幼苗种在蒸馏水中，乙幼苗种在溶有适量含镁无机盐的蒸馏水中 |
| B．甲幼苗种在土壤浸出液中，乙幼苗种在加含镁无机盐的土壤浸出液中 |
| C．甲幼苗种在完全培养液中，乙幼苗种在不含镁的完全培养液中 |
| D．甲幼苗种在砂土中，乙幼苗种在加镁的砂土中 |
下列关于生物多样性受威胁的说法不正确的是（）
| A．生态系统遭到严重破坏，使生物多样性受威胁 |
| B．对森林乱砍滥伐，使生物多样性受威胁 |
| C．生物之间的相互残杀，使生物多样性受威胁 |
| D．大量引进外来物种，使生物多样性受威胁 |
下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是（）
| A．生物多样性有利于维持生态系统的平衡 |
| B．生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活 |
| C．生物多样为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料 |
| D．生物多样性可以迅速提高人们的生活水平 |
“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种，是利用了（）
| A．基因的多样性 | B．物种的多样性 |
| C．生态系统的多样性 | D．细胞的多样性 |
观察食肉目部分动物的分类图解，请分析下列说法不正确的是（）
| A．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 |
| B．猫与豹的亲缘关系比狗的近 |
| C．猫与虎长得最相 |
| D．种是分类的最基本单位 |
下列属于生物分类依据的是（）
| A．形态结构特征 | B．营养方式 |
| C．进化上的亲疏远近关系 | D．以上都是 |