同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图4所示,其中分析正确的是( )
A.甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显 |
B.乙图实验,当压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变 |
C.丙图实验,测出拉开吸盘时的拉力,可得出大气对吸盘的压力,再测出吸盘的面积,可估测大气压强的值 |
D.丁图实验,托里拆利实验测出大气压的大小,由此可判断此时水的沸点高于100℃ |
用电流表测量灯泡L1中的电流,下图中正确的是()
在图所示的电路中,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮,某同学用一根导线去查找电路的故障,他将导线先并接在灯L1两端时发现L2亮,灯Ll不亮,然后并接在 L2两端时发现两灯均不亮,由此可以判断( )
A.灯L1断路 | B.灯L2断路 |
C.灯L1短路 | D.灯L2短路 |
下图所示的电路中,开关S闭合后,三盏电灯并联的电路是()
如图所示的电路中,若要使L1和L2两灯组成并联电路,开关的断开与闭合情况应是 ( )
A.S1、S2断开,S3闭合 | B.S1、S2闭合,S3断开 |
C.S1、S2、S3都闭合 | D.S2、S3闭合,S1断开 |
由Q=cm t可得C=
,同一种物质的比热容C,下列说法正确的是()
A 若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍
B 若质量增大一倍,则比热容减至一半
C 若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍
D 无论质量多大,比热容都一样