如下图所示装置先在集气瓶里加少量水，再把剩余的容积用记号划分成 5等分。
（1）点燃燃烧匙内的红磷，立即盖紧瓶塞，观察现象 。
火焰熄灭后，振荡集气瓶，装置冷却后，打开导管上的夹子，出现了什么现象 ；
消耗的气体跟剩下的气体的体积比约为 。
（2）实验说明： 。
（3）请推测集气瓶中剩余气体有哪些性质： （只写一条）。
（4）小明做完试验后发现得到的数据小于1/5，请你帮他分析一下可能的原因
（只写一条）
右图是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图，请仔细观察、分析此图，写出一条你从图中获取的信息（用文字或化学用语表述）。
以下是初中化学的一些基本实验：
(1)A中可燃物应取过量的原因是什么？
(2)B中玻璃棒的作用是什么？
(3) 一段时间后，C中可观察到什么实验现象？
简要回答下列问题：
(1)宇航员在太空中为什么火柴划不着？
(2)日常生活中，房屋着火时用水来灭火；这利用的灭火原理主要是什么？
(3)野炊时，将灶内木柴架空火会越烧越旺，这是为什么？
化学在生产、生活中有着广泛的应用。请写出发生反应的化学方程式。
(1)用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多症
(2)通常用氢氧化钠溶液吸收含有二氧化硫的尾气，消除对空气的污染。
(3)在焊接金属时，常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈。
化学与生活密切相关，请用化学方程式表示下列反应。
(1)生石灰做食品包装的干燥剂。(2)工业上用一氧化碳还原氧化铁。]