周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”；鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了
| A．他们只是为了实现自己的人生目标 | B．国家兴亡，匹夫有责 |
| C．人心齐，泰山移 | D．他们自觉地服从集体的安排 |
仔细欣赏下图，这是对未成年人实施（）
| A．家庭保护 | B．学校保护 | C．社会保护 | D．司法保护 |
作为受教育者，最主要和最基本的义务是（）
| A．遵守学校的规章制度 | B．提高自身的道德修养 |
| C．完成规定的学习任务 | D．按时缴纳各种学习费用 |
徐悲鸿对于日寇的入侵非常愤慨，他以自己的画笔创作出名画《奔马图》，鼓舞中国军民奋勇前进，彻底消灭侵略者……。这种调节情绪的方法是（）
| A．注意转移法 | B．情绪升华法 | C．意志控制法 | D．尽情倾诉法 |
“五十六个民族，五十六枝花……”。民族文化的精彩纷呈直接体现了（）
| A．文化的融合性、统一性 | B．文化的创新性、独立性 |
| C．文化的多样性、丰富性 | D．文化的普及性、独特性 |
“量小失众友，度大集群朋。”这句俗语启示我们（）
①要襟怀坦荡，度量宽宏
②要宽容别人的过程，不可冤冤相报
③ 对别人的道歉要真诚地接纳和原谅
④任何情况下对伤害自己的人都不能有要求
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |