以下言行中，不能体现公民自觉履行法定义务的是
| A．“又该缴税了。”“嗯，让我想想怎样能逃点税。” |
| B．“征兵工作开始了。”“我符合条件，明天就去报名。” |
| C．“你为什么不上学？”“我成绩不好，不想念了，反正老师说会把初中毕业证书给我。” |
| D．“听说你母亲病了？”“这与我无关，我是领养的。” |
针对图中人物的行为，下列劝告合适的是（ ）
①要维护网络安全
②要合理使用网络
③要科学安排时间
④要学会分工合作
| A． |
①② |
B． |
①④ |
C． |
②③ |
D． |
③④ |
福建某地检察院联合教育局，聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于（ ）
①引导学生学法知法守法
②鼓励学生参与法治实践
③提高青少年的执法能力
④加强青少年的司法保护
| A． |
①② |
B． |
①③ |
C． |
②④ |
D． |
③④ |
从以上材料可以看出（ ）
①法律是由国家制定的
②国家建立了完备的法律制度
③未成年人自我约束意识增强
④法律为未成年人健康成长护航
| A． |
①③ |
B． |
①④ |
C． |
②③ |
D． |
②④ |
为了远山孩子的呼唤，滇西支教团队，一群来自五湖四海的人，33年来先后10批次，近 人次到云南西部偏僻山区支教，累计培养出2万多名合格的初高中毕业生，输送出1万多名大中专生，写下了教育史上可歌可敬的篇章。若要报道这一事迹，最适合的标题是（ ）
| A． |
同伴携手齐奋进，呵护友谊见真情 |
B． |
山高水远任重长，万水千山总关情 |
| C． |
见贤思齐学榜样，理解宽容暖人心 |
D． |
浩荡东风千万里，壮美神州日日新 |
水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋：沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出（ ）
| A． |
个人意愿必须服从集体规则的要求 |
| B． |
集体的力量取决于成员数量的多少 |
| C． |
个人汇聚到集体中能产生强大的力量 |
| D． |
集体的力量在一定程度上可以改变一个人 |