20世纪20年代，斯大林指出：“人们有时问：不能稍微放慢速度，延缓进展吗？不，不能……恰恰相反，必须竭力和尽可能加快速度……延缓速度就是落后。而落后者是要挨打的……”。在上述思想的指导下，苏联
①提出优先发展重工业的战略 ②人民的生活水平有了很大改善
③与西方国家展开了激烈的军备竞赛 ④形成了比较齐全的工业体系
| A．②③ | B．①④ | C．①③④ | D．①②④ |
汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献，在他统治时期（ ）
①教育为儒家所垄断
②兴办太学拓宽了人才选拔渠道
③初步建立了地方教育系统
④私学兴盛
| A．①②③④ | B．①②③ |
| C．①③④ | D．①②④ |
右图为漫画“戴博士帽的博士毕业生”。如今，能成为博士，是莘莘学子的追求也是一个人学识学历的证明，但是中国历史上最初的“博士”含义却与今天不同，它是指（ ）
| A．汉武帝设立的专事研究、传播“五经”的教官 |
| B．儒家学派的弟子 |
| C．有很高的学问并博闻广记的士人 |
| D．泛称有高深学问，帮助皇帝出谋划策的官员 |
汉武帝问策贤良文学,董仲舒对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”（《汉书·董仲舒传》）董的对策（ ）
| A．指出了汉武帝的弱点 | B．违背了汉武帝的初衷 |
| C．触犯了汉武帝的忌讳 | D．迎合了汉武帝的意愿 |
汉代政策从“无为”转变到“有为”的原因是（ ）
| A．“汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业而大饥馑，” |
| B．“约法省禁”“废除烦苛”“减田租，十五税一” |
| C．“汉兴七十余年间,民则家给人足，都鄙廪庾皆满 ” |
| D．“诸侯惟得衣食住税，不与政事”“不行黜陟而藩国自祈” |
下图是一则寓言故事“塞翁失马” 的漫画。故事出自《淮南子》中。后人由此得出“塞翁失马，安知非福”，“塞翁得马，焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于（ ）
| A．老子 | B．庄子 | C．孔子 | D．孟子 |