生物多样性的内涵应当包括三个层次： 的多样性、
的多样性、 的多样性。
小玉列表比较了绿色植物光合作用与呼吸作用的区别，请帮她将此表补充完整。
| 项目 |
光合作用 |
呼吸作用 |
| 部位 |
含 （1） 的细胞 |
所有活的细胞 |
| 条件 |
在光下才能进行 |
（2） 都能进行 |
| 原料 |
（3） |
有机物和氧 |
| 产物 |
有机物和氧 |
（4） |
| 物质变化 |
合成有机物 |
分解有机物 |
| 能量变化 |
储存能量 |
（5） |
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
下列反应式表示绿色植物进行的两种生理活动，请回答：
（1）A、B表示两种物质，它们分别是 、 。
湿地包括沼泽、湖泊、河流、河口以及海岸地带的滩涂、红树林和珊瑚滩，还包括人工湿地。湿地
地球上生物资源非常丰富以及生产力较高的生态系统，是众多植物和动物（以水禽为主）的乐园，仅在我国就记录
到湿地植物2760种、湿地动物1500种左右（其中大约水禽250种、淡水鱼500种）。请回答：
（1）上述文字描述体现了生物多样性中的 多样性和 多样性。
（2）地球上最大的生态系统是 。
右图为验证萌发的种子进行呼吸作用的演示实验示意图：甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量
的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，加盖并在温暖的地方放置一夜后，将燃烧的蜡烛放入甲、乙两瓶中，观察燃烧情况。瓶中的蜡烛立即熄灭，通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时 。
小丽学习了植物的结构层次知识后，从市场买回几个番茄进行观察、研究。番茄果实属于 器官；她取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于
组织，表皮以内的部分主要是 组织。