书面表达(共15分)
某调查组到社会上进行调查环境污染的问题,设计了下列调查表.。
| kinds of pollution |
There are many kinds of pollution around us such as _air pollution, _water_ __ pollution, __noise/white__ pollution and rubbish pollution. |
| results |
The environment on the _earth_ is becoming worse and _worse_ . |
请你根据上面的调查表说说作为学生如何做好学校环境保护方面的工作。
注意:短文要求正确、流畅;词数80个左右。(本小题15分)
提示词:keep…clean and tidy, clean(v.), sweep, throw rubbish into the dustbins, plant, so that, protect, speak highly of(高度赞扬), make a contribution to doing(为……贡献)
(不得出现真实的学校名称和姓名。)
在一次课外调查中,你询问了4位好朋友喜欢和不喜欢的体育运动。请根据表格内容及提示词语写一篇英语短文,对你的调查结果进行描述,并合理说明原因。70词左右,开头已给出,不计入总词数。
提示词语: interesting/fun, relaxing, boring, difficult
| Mike |
Tom |
Jane |
Linda |
|
| tennis |
√ |
√ |
√ |
√ |
| basketball |
√ |
--- |
--- |
× |
| volleyball |
√ |
--- |
× |
--- |
| soccer |
√ |
√ |
× |
--- |
说明:√ 喜欢;× 不喜欢;--- 未涉及
通过这个学期的学习,你的英语一定取得了很大的进步吧!请你用英语写一篇60词左右的短文,做自我介绍(包括年龄、生日、家庭成员、喜欢的学科、兴趣爱好等)。
注意:文章中不能出现真实的学校、姓名和班级。
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明天(星期五)全班同学将去参观科学博物馆(the Science Museum),由你(班长)通知全体同学。(通知的开头和结尾已给出)
内容如下:
1.早上8点钟在校门口集合,步行前往。
2.下星期一交一份有关参观的报告。
3.参观时要认真听、仔细看并记下有趣的东西。
4.不可在博物馆内大声喧哗及拍照。
5.带笔和笔记本。
要求:1.不要逐句翻译。 2.词数60-80。
Fellow students,
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Thank you
提示写作:
假如你是李华,在因特网上找到了一个叫David的网友,现在请你根据下列要点给David写个E-mail,介绍你自己的一些情况。
李华,中学生,家住福鼎。
喜欢运动和集邮.
对英语很感兴趣,会唱不少英文歌曲。
周末活动:看电影和爬山。
想成为一名运动员。
要求:可根据要点适当增加一些词语,使所写出的短文正确、连贯。词数:70个左右。(短文开头部分已给出,不计入总词数)。
Dear David,
I’m glad to be your pen friend. My name is
Yours,
Li Hua

Jim, at 8:00 last night_______________________________________________
next Sunday___________________________________________
be good for_______________________________________
had better,take,pills_____________________________________________
strong , than ____________________________________________