林肯说：“法律是显露的道德，道德则是隐藏的法律。”这句话揭示了（ ）
| A．德治以其权威性和强制性规范社会成员的行为 |
| B．法治以其感召力和劝导力提高全民的思想认识和道德觉悟 |
| C．法律和道德之间存在着内在联系 |
| D．道德就是法律，法律是为了倡导道德 |
班会上，老师要求每个同学夸夸自己，写出自己身上的10个优点。10分钟过去了，小明一条也写不出来。他说：“我没有优点。”这告诉我们（ ）
| A．看自己应该看到自己的长处 | B．看自己应该重点看自己的不足 |
| C．人不该骄傲 | D．要善于认识自己的优势 |
语文课上，王力同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的兴趣越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获奖。这说明（ ）
| A．自信心只有在获得成功才能获得 |
| B．只有他人给予积极评价才能获得 |
| C．自信心是先天形成的 |
| D．发现自己的长处是自信的基础 |
当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴；当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。这是因为（ ）
| A．我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 |
| B．我们的虚荣心得到满足 |
| C．我们的自尊心受到了肯定，得到满足 |
| D．这是一种自我认识 |
把对个人荣誉有好处，作为支配自己行动的动力，总是以他人对自己是否看重作为天平，一旦他人有一点否定自己的言论和表情，便认为损害了自己的自尊，就受不了，这种心理是不健康的，是（）
| A．自尊自信的表现 | B．自傲自负的表现 |
| C．严重自卑的表现 | D．虚荣心严重的表现 |
不懂风车原理，被一些同学奚落为“臭木匠”的小牛顿，最终成为一个伟大的物理学家。纵观他的一生，推动他成才与发展的是（ ）
| A．良好的社会条件 | B．强烈的自尊心和良好的自信心 |
| C．聪明的脑袋 | D．逞强好胜的心理品质 |